creatividad

La creatividad e La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de lostipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan.


Invenciones de Leonardo da Vinci.
Los principales sentidos del concepto:
Acto de inventar cualquier cosanueva (Sobredotación intelectual, ingenio).[cita requerida]
Capacidad de encontrar soluciones originales.
Voluntad de modificar o transformar el mundo.
Técnicamente, es la generación de procesosde información, productos o conductas relevantes ante una situación de destreza o conocimiento insuficiente. (Ver heurística).
Otros lo definen como la generación de algo que es a la vez nuevo(original) y apropiado (adaptado, útil). Sin embargo, es difícil alcanzar una definición que acepte la mayoría, pues existen tres grandes aproximaciones teóricas al pensamiento divergente:
Como proceso.Como característica de la personalidad.
Como producto.
Una definición que acepta los enfoques anteriores es: "Identificación, planteamiento o solución de un problema de manera relevante y divergente."Para Robert M. Gagné, la inventiva puede ser considerada como una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas muy diferentes, de conocimientos variados.
CarlRanso Rogers lo define como la aparición de un producto nuevo, que resulta por un lado de la singularidad de un solo individuo y, por otro, de los aportes que recibe ese único individuo de otrosindividuos y de las circunstancias de la vida.
Para las culturas hinduístas, confucianas, taoístas y budistas, la creación es un tipo de descubrimiento. Animan al practicante a cuestionarse, a investigar y aexperimentar de manera práctica.
En psicología, el pensamiento divergente es una actividad contenida en otra función del intelecto humano llamada imaginación, realizando algo nuevo desde cero, o lo...