Creatividad

Estrategia Nº 1



Objetivo:

Desarrollar la imaginación de niños y niñas a través de la interacción niño-niña-docente.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.
Caja grande para introducir objetos.
Una gran variedad de objetos que no se rompan y con las que no se pueda dañar nadie.

Ejecución:

El docente reúnen a los niños y niñas en ronda (circulo), y coloca enel centro de todos los presentes una caja, se introducen los objetos en la caja y se le pide al niño que saque uno .El niño que le corresponda su turno deberá tomar un objeto de la caja, encontrarle diferentes usos y representarlo.

Alcance:

Que el niño(a), compruebe que le puede dar diferentes usos a los objetos que le rodean si emplea su creatividad.
Estrategia Nº 2

Objetivo:Involucrar al niño en la fantasía y la creatividad a partir de una creatividad.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.
Cartulina blanca.
Tijeras.
Papel crepé de colores.
Cinta adhesiva.
Pegamento blanco.
Lápices y colores

Ejecución:

Lo primero que se requiere es reunir todos los niños en una ronda, luego se les habla de lo importante que son los animales en elmedio ambiente, se le solicita a cada niño que piense en su animal favorito, después se le pregunta como piensa que seria un día en la vida de ese animalito y finalmente se confecciona n trajes con la ayuda del docente para imitar a ese animalito
Alcance:

Esta actividad logra en el niño, aprender a valorar la importancia que tienen los animales.
Estrategia N º3

Objetivo:
Despertar lacreatividad del niño y practicar su capacidad de observación e ingenio.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.
Revistas variadas.
Cartulina blanca.
Lápices y colores.
Pegamento blanco.
Tijeras.

Ejecución:

El docente se reúne con los niños en la ronda y explicar les de una manera practica y sencilla que es la creatividad, luego al comenzar la hora de trabajar,los niños deberán recortar las ilustraciones que mas le guste y la va pegando en una hoja. Es importante recalcarles que no es necesario recorta imágenes completas debido a que es de su imaginación luego al finalizar deberán explicar su obra de arte.

Alcance:

Que los niños asimilen que es la creatividad de una manera divertida.

Estrategia Nº 4

Objetivo:

Desarrollar en los niñossu capacidad creativa de una manera divertida y representar palabras a través de la expresión de su cuerpo.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.
Dibujos de animales.

Ejecución:

Se agrupa a los niños en un circulo dentro o fura del aula, luego el docente le dará a cada niño un dibujo de un animal el deberá representarlo sin decir palabras a sus compañeros para que logrenadivinar el personaje en escena.

Alcance:

Que los niños aprendan que la expresión corporal puede ser parte de la creatividad.

Estrategia Nº 5


Objetivo:
Comprobar que el pensamiento creativo esta compuesto por la diversidad.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.
Cuento de la bella durmiente.

Ejecución:

Se agrupa a los niños en un circulo y el docenteles narra la historia con un toque especial y divertido, luego se les interroga con preguntas que hagan pensar a los niños en lo que pudo haber sucedido después del final; por ejemplo ¿creen que vivieron en un castillo?, ¿habrían tenido hijos, como serian?
Después de haber hecho el ejercicio solicitarle que hagan lo mismo con otro cuento

Alcance:

Ejercitar la creatividad y la retentiva a lavez que se fomente el gusto por la lectura
Estrategia Nº 6

Objetivo:

Desarrollar habilidades de observación y memoria para incentivar en los niños su capacidad creativa de una manera divertida.

Recursos y Materiales:

Docente, niños y niñas.

Ejecución:

El docente agrupara a los niños en parejas uno frente al otro .luego se observan los objetos o accesorios de su pareja...