CREATIVIDAD

LICENCIATURA EN DESARROLLO TURÍSTICO
SUSTENTABLE
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias

3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura

Creatividad (Flexible I).
Dirigir empresas y organismosturísticos a través del
diseño de estrategias, procesos, optimización de
recursos y cumplimiento de objetivos para contribuir al
desarrollo y competitividad de la industria turística.
Desarrollar proyectos turísticos dentro del marco de la
sustentabilidad, impulsando el trabajo en redes sociales,
a partir de las características y necesidades de la región
y organizaciones, para contribuir ala calidad de vida de
las comunidades, rentabilidad de las empresas y
satisfacción de los turistas.
Noveno
40
20
60
4
El alumno generará ideas creativas mediante el uso de
técnicas y procesos para proponer y/o mejorar
productos y servicios turísticos.

Unidades Temáticas
I.
II.

Fundamentos de creatividad.
Habilidad competitiva: creatividad.
Totales

Prácticas
10
30

HorasTeóricas
10
10

Totales
20
40

40

20

60

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
GESTIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

CREATIVIDAD (FLEXIBLE I)
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temática
HorasPrácticas
Horas Teóricas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas

I. Fundamentos de creatividad.
10
10
20
El alumno determinará la importancia de la creatividad utilizando
las habilidades personales como medio para la resolución de
problemas.

Saber

1.
Generalidades
de
la
creatividad.

Saber hacer

Definir los conceptos de: Diferenciar
los
- Creatividad.
conceptos
de
- Invención.creatividad, invención e
- Innovación.
innovación.
- Inteligencia.
Resolver
problemas
Identificar
las utilizando los tipos de
características de los pensamiento
tipos de pensamiento:
divergente
y
- Divergente.
convergente.
- Convergente.
Resolver
situaciones
Identificar la importancia planteadas
con
de la creatividad en el recursos
limitados,
desarrollo de:
utilizando
la
-habilidades para la creatividad.
resolución de problemas.
- trabajo productivo en
equipos.
2. Teoría de Identificar los elementos Determinar
el
las
siete de la teoría de las siete coeficiente intelectual,
inteligencias. inteligencias:
especificando su escala
- lingüística.
de avance en los siete
- Lógica.
elementos de la teoría
- Interpersonal.
de la inteligencia.
- Intrapersonal.- Kinestésica.
- Musical.
- Espacial.

Ser
Analítico
Asertivo
Autocrítico
Innovador
Responsable
Estratega

Asertivo
Comprometido
Ético
Organizado
Responsable

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
GESTIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO.

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

Temas

Saber

Saber hacer

3.
Características
de
las
personas
creativas
e
innovadoras.

Identificar
las
características de las
personas creativas e
innovadoras:
Características
cognoscitivas (fineza de
percepción,
capacidad
intuituva, imaginación,
capacidad
crítica,
curiosidad intelectual).
Características
afectivas
(libertad,
pasión,audacia,
profundidad).
- Características volitivas
(tenacidad, tolerancia a
la frustración, capacidad
de decisión).

Realizar un inventario
de
habilidades
comparado con las
características de las
personas creativas e
innovadoras.

Ser
Creativo
Ético
Innovador
Líder
Organizado
Objetivo

Diagnosticar
una
situación, especificando
los
factores
que
impulsan e inhiben la...