CREATIVIDAD
Pedagogía.
Comunicación educativa.
Ana Fabiola Pacheco Suárez.
Docente: Lic. Claudia benhumea.
Exposición 1.
La creatividad
05 de febrero de 2013
La crea-tivi-
dad.
Elpensamiento divergente es una actividad contenida en otra función del intelecto humano llamada imaginación.
Pensamiento original
Imaginación constructiva
Pensamiento divergente
Pensamiento creativo.Las características que suelen manifestar quienes son creativos/as son:
1. Curiosidad: se pregunta el porqué de las cosas, tiene ansia de adquirir nuevos conocimientos teóricos y prácticos.
2.Originalidad: tiene respuestas novedosas y únicas.
3. Flexibilidad: es capaz de adoptar diversas perspectivas y maneras de hacer.
4. Gran capacidad de relación: establece asociaciones entrediferentes teorías y áreas de conocimiento.
5. Alta perspicacia: capta todos los detalles, incluso los más pequeños y aquellos que pasan desapercibidos.
6. Intuición: es capaz de comprenderespontáneamente la situación problema, sin necesidad de dedicarle tiempo a razonar sobre ello.
7. Imaginación: elabora mentalmente nuevas ideas.
8. Capacidad crítica: para valorar la validez de sus conclusionesy creaciones.
9. Libertad: no está coaccionado por las convencionalidades.
10. Entusiasmo: experimenta una gran pasión por aquello en lo que se ocupa.
11. Profundidad: llega a analizarcompletamente la realidad, desde el mayor rigor.
12. Constancia: es persistente en el problema hasta que le halla la solución.
13. Confianza en sí mismo y sentimiento de protección para enfrentarse a loestablecido y/o lo imposible.
Imagen de creación propia, Autora A. García
Es la generación de nuevas ideas o conceptos, que habitualmente producen soluciones originales.
Los principales sentidosdel concepto:
Acto de inventar cualquier cosa nueva.
Capacidad de encontrar soluciones originales.
Voluntad de modificar o transformar el mundo.
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego...
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