Creatividad
En relación con los videos vistos en clase se puede decir que el cerebro cree ver las cosas como son, cuando realmente lo querecibe el cerebro es una gran cantidad de impulsos que los originan el sistema sensorial del cuerpo.
La gran mayoría de las veces se tienen percepciones totalmente puras y libres de teoría. Se apreciaconducidos por nuestra mente y las experiencias, y no se tiene en cuenta que nuestra forma de observar las cosas es solo una entre tantas posibles.
La creatividad es crear algo totalmente nuevo,crear la solución de un problema o innovar a partir de diferentes ideas. El problema con la creatividad actualmente es que desde a temprana edad se esta reprimiendo la creatividad ya que se enseña a serconductista, a responder correctamente o incorrectamente; otro gran problema presente es que no se enseña a ser innovador, no se trabaja en ejercicios para fortalecer e incentivar la creatividad si noen ser monótono en llevar a cabo un proceso de la manera correcta o seguir una línea recta establecida anteriormente.
La creatividad ha sido fundamental a través del tiempo, con grandes innovadoresque a partir de un cuestionamiento o una idea desarrollaron grandiosos descubrimientos y crearon productos o artefactos vitales para el futuro de la humanidad, así como lo fue Isaac Newtonpreguntándose: “¿Por qué los objetos caen al suelo?”, esta simple pregunta con innumerables respuestas fue el inicio de la gravitación universal; para fortalecer la creatividad hay que crear preguntas totalmenteabiertas que generen suficientes respuestas hasta analizar cada una de ellas y llegar a la conclusión de cual es la correcta.
Cada persona puede mejorar su entorno a partir de la creatividad, ya queda la herramienta para buscar una solución efectiva y sencilla a algún problema o impedimento de realizar alguna acción. El desarrollo del pensamiento creador es muy importante para los niños y la...
Regístrate para leer el documento completo.