Creatividad

Páginas: 15 (3598 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2010
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

MÓDULO 1.- EL ESPÍRITU CREATIVO Descubriendo nuestro espíritu creativo.
Objetivo: Analizar cuales son las características que determinan el ser y quehacer de una persona creativa, con el apoyo de las lecturas del presente módulo mediante la reflexión individual, las discusiones grupales, así como mediante la utilización de los apoyos visuales y auditivos que semanejaran en las sesiones presénciales. Modalidad: Individual / Colaborativa. Descripción: Esta serie de actividades esta diseñada para que los participantes logren integrarse como equipo de trabajo colaborativo al discutir y analizar cuales son las características que definen a una persona creativa e innovadora y en particular a partir de la reflexión sobre cuales de ellas son innatas en mi y cualesson aquellas que concluyo debo de fortalecer para desarrollar en mi el proceso de crear e innovar. Las lecturas que realizaras durante el presente módulo narran eventos, situaciones, reflexiones de diferentes autores, o eventos que han ocurrido puestos como cuentos, y que han sucedido a una persona, a un grupo, etc., Sus principales características son: Proporcionan información en diferentes camposde la creatividad. Plantean actitudes y aptitudes que requieren analizarlas mediante un proceso de reflexión y sobre las cuales uno debe de hacerse preguntas internas sobre el ser creativo. No tienen una interpretación general y si personal. Introducción. Nuestra vida puede estar llena de momentos creativos, hagamos lo que hagamos, mientras seamos flexibles y estemos abiertos a nuevasposibilidades: dispuestos a ir más allá de la rutina. Consideremos las miles de caras de la creatividad: Ideas innovadoras: como los trueques de deudas por tierras que salvan bosques tropicales al tiempo que ayudan a países empobrecidos, o la teoría de la relatividad, o el concepto de la ingeniería genética. La expresión imaginativa de amor y compasión: "comedores sobre ruedas" que llevan comida a losinválidos, salas de parto improvisadas, la estrategia de Gandhi de protestar contra la injusticia por medio de la no violencia. Grandes visiones de esperanza y verdad que muestran el camino a otros: el Discurso de Gettysburg de Martin Luter King, que empezaba con las famosas palabras: "Yo tengo un sueño". Ideas brillantes que te ayudan a resolver un problema: como encontrar la manera de ampliar en unmetro y medio el armario de tu dormitorio o cómo encontrar un momento del día para hacer ejercicios sin renunciar al resto de las cosas que debes – o te encanta - hacer.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Ya sean grandes o pequeños, cada uno de estos ejemplos apunta a la esencia de un acto creativo: uno que es a la vez original y atinado. Una innovación es algo diferente de lo que se ha hecho antes...pero eso no basta: no puede ser simplemente extravagante o excéntrico. Debe “funcionar”. Para ser creativo, de algún modo debe ser apropiado, útil, valioso, significativo. La expresión cotidiana de la creatividad a menudo adopta la forma de probar un nuevo enfoque con respecto a un dilema conocido. Dice la doctora Teresa Amabile, psicóloga de la universidad Brandeis que investiga sobre lacreatividad: "En el trabajo, un gerente que se encuentra con una relación difícil entre dos empleados puede tener creatividad en la forma que maneje el problema. Puede lograr que esos empleados conversen las cosas desde una perspectiva nueva, o quizá poner a trabajar con los dos a una tercera persona, o idear un modo práctico de separarlos físicamente. No es un logro de creatividad que vaya a ganar unpremio Nobel, pero es algo nuevo y sirve". No obstante, no basta con que sea sólo original y útil: una dimensión importante de la creatividad -en especial los esfuerzos que influyen en los demás y por los cuales la gente se hace famosa- es la sociedad que esta en mi entorno – familiar, estudiantil, profesional, etc. El acto creativo tiene una dimensión social de importancia crucial. "Ser creativo...
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