Creatividad

García García Ilse
1.- ¿Qué es la creatividad?
"La creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta".
"Creatividad es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas”.
"La creatividad es el pensamiento abierto divergente siempre pronto para imaginar cosas y soluciones engran variedad."
"Creatividad es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original."
2.- Definición de:
TALENTO: Del latín talentum, la noción de talento está vinculada a la aptitud o la inteligencia. Se trata de la capacidad  para ejercer una cierta ocupación o para desempeñar una actividad. El talento suele estar asociado a la habilidadinnata y a la creación, aunque también puede desarrollarse con la práctica y el entrenamiento.
ORIGINALIDAD: La RAE define a la originalidad como algo “perteneciente o relativo al origen” pero también con algo que tiene “carácter de novedad”. La originalidad no tiene necesariamente que ver con hacer algo nuevo, sino con hacer algo propio.
NOVEDAD: Del latín novĭtas, es la cualidad de nuevo (algorecién fabricado o hecho; que se ve o se oye por primera vez; que es distinto de lo que antes había; o que recién se incorpora a un grupo o un lugar). Una novedad, por lo tanto, es una cosa nueva.
INGENIO: Del latín ingenĭum, el ingenio es la facultad de una persona para inventar con prontitud o solucionar algo con facilidad. El concepto está asociado a la intuición, la creatividad, la maña y eltalento. El ingenio también aparece vinculado con la chispa para captar y mostrar el lado gracioso de las cosas. Una persona ingeniosa puede hacer reír en medio de una situación formal o estructurada, gracias a una salida ocurrente o un comentario jocoso en el momento justo.
3.- ¿En qué consisten las siguientes teorías de la creatividad?
·Frenología de Francis Joseph Gall: Se convenció de que lamente creativa debía reflejarse en algún lugar del encéfalo. Pero erró en su hipótesis.
·Cerebro Triuno de Paul MacLean: Paul Mclean observa que tal como un árbol con el tiempo añade capa sobre capa de corteza, el cerebro ha ido añadiendo capas a lo largo de la evolución que va (generalizando) desde los reptiles hasta el ser humano.

¿Qué es el Cerebro Triuno?
Fundido en una sola estructura,nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neo córtex (mamíferos evolucionados o superiores).

·Hemisferios cerebrales de Roger Sperry: Lo que mostró Sperry permite asegurar que lo que percibimos no se puede separarde lo que somos capaces de expresar. Esto parece reafirmar viejos asertos filosóficos ("uno ve lo que sabe"), aunque en este caso, a partir de pruebas neurológicas.
Sperry utilizó quimeras. Además de un animal fabuloso, la quimera es una imagen compuesta por dos mitades diferentes. El campo visual humano está dividido en mitades: a una le corresponde el hemisferio derecho del cerebro, a la otra elizquierdo. Cada ojo tiene este doble campo (a diferencia de los oídos, que casi por entero corresponden cada uno a un hemisferio cerebral). Sperry eligió como sujetos de investigación a pacientes que, por diversas causas, tienen desconectados ambos hemisferios, es decir, han sido callosotomizados (el cuerpo calloso es la principal unión entre los hemisferios).
Puestas estas personas delante deuna quimera -por ejemplo, un "rostro" formado por dos mitades de rostros diferentes- se mostraban incapaces de notar el artificio. Eso resulta, para quienes disponemos de un sano y eficiente cuerpo calloso, bastante sorprendente y difícil de imaginar. Pero Sperry fue más allá: primero, le pedía al paciente que diera una respuesta verbal acerca de lo que veía; se sabe que las funciones del...