creatividad

LA CREATIVIDAD ES CUESTIÓN DE LIBERTAD
"Las grandes ideas son aquellas de las que lo único que nos sorprende es que no se nos hayan ocurrido antes"
Noel Clarasó
Dentro de las capacidades del serhumano tenemos un elemento fundamental que está presente en todos los momentos de nuestras vidas y se llama creatividad; ésta es la responsable de que todo sea posible, es por ellos que la frase deAlbert Einstein que dice que “La imaginación es más importante que el conocimiento” es muy cierta porque la imaginación nos va a ayudar a encontrar la solución a cualquier situación en el ámbitoacadémico y personal.
Tal vez desde la escuela se esté ayudando a que los niños piensen de una igual manera porque les damos todo y no los dejamos ir descubriendo sus conocimientos, sino que les decimos porejemplo “El sol es amarillo” y cuándo ellos preguntan ¿Por qué es de ese color? ¿Por qué el amarillo es amarillo? Hasta ahí llega lo que nosotros sabemos y no respondemos más o respondemos lo que otroshan indagado, nuestros niños se están acostumbrando a que todo se les pone en frente y no a que ellos busquen, piensen, se equivoquen, o talvez encuentren sus respuestas.
Ballerster nos dice que“las situaciones abiertas de aprendizaje, a partir de experiencias y emociones personales, con estímulo del pensamiento divergente en que el alumnado proyecta sus ideas, potencian la diferencia individualy la originalidad y se convierten en hechos clave y decisivos para una enseñanza activa y creativa”1; pero esto depende sólo del docente porque él es quien puede propiciar ambientes de aprendizajelibres de egoísmo y competencia, en dónde todos desde su punto de vista tengan la razón y no exista una verdad absoluta.
1 http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/ene_art4.pdf (22/08/2014)
No sepuede restringir la imaginación de los niños porque ellos hacen representaciones de su realidad, que nosotros no entendemos, que sólo se puede interpretar a través del diálogo con cada uno de los...