creatividad

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
.1. EL PAPEL DE LA CREATIVIDAD EN LA NUEVA ECONOMÍA DEL SIGLO XXI
En la actualidad, el contexto económico internacional se caracteriza por el cambio constante y la necesidad de disponer de unacapacidad de adaptabilidad en consonancia. ¿Qué elementos son los causantes de estos cambios? ¿Cómo afecta a la competitividad de las empresas y de las economías en su conjunto? ¿Cómo se puede actuarsobre sus factores determinantes? Estas son preguntas que actualmente se encuentran tanto en el núcleo de la discusión académica como en el de la política en un afán de búsqueda por lograr un desarrolloeconómico y social sostenible a medio y largo plazo. Los cambios que se observan están condicionados por los nuevos modelos competitivos. Estos modelos surgen en un contexto internacional con unacompetitividad cada vez mayor no sólo en términos de coste y eficiencia sino también, y cada vez más, en términos de generación de valora ñadido y de diferenciación frente a los competidores a través deluso intensivo del conocimiento, la innovación y la creatividad.
2. mecanismos de generación de ventaja competitiva a través de la creatividad.
la creatividad: “es actualmente la fuente decisiva dela ventaja competitiva” ya que “las nuevas tecnologías, las nuevas industrias, la riqueza y la prosperidad económica surgen de ella”.
Por todo ello, la creatividad como fuente de innovación contribuyea la mejora de la competitividad en términos generales. Esto es así ya que la creatividad influye directamente en las mejoras que, por un lado incrementan la eficiencia de los procesos productivos yde servicios.
3. ejes de la cratividad en las organizaciones según p Drucker.
Según DUCKER, tres ejes aparecen como claves en el desarrollo de las personas dentro de la organización:
A. Elbackground personal, es decir, el conocimiento y la experiencia que cada persona dentro de la empresa posee.
B. La capacidad creativa, relativa a la forma en que el trabajador combina su “background” para...
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