Creatividad

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORINSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA |
A) IDENTIFICACIÓN |
Institución: | Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del estado deMéxico |
Plantel: | Chimalhuacán | Profesor(es): | |
Disciplina/ Módulo/ Sub módulo: | Mejora la productividad de la organización aplicando técnicas de creatividad e innovación | Semestre: | 2do.| Carrera: | Desarrollo Organizacional | Periodo de aplicación: | Febrero 2013 Agosto 2013 | Fecha: | Semana 1 |
| | | | | | Duración en horas: | 6 | | |

B) INTENCIONESFORMATIVAS |
Propósito de la secuencia didáctica: Al término del tema el alumno será capaz de identificar los elementos y características de la creatividad, para que formen parte de sus hábitos de vida.|
Tema integrador: | Innovación | Otras asignaturas, módulos o sub módulos que trabajan el tema integrador: | Taller de lectura y redacción |
| | Asignaturas, módulos y/o sub módulos con losque se relaciona: | Modulo I Sub modulo 1Modulo I Sub modulo 2 |
Categorías: |
Espacio (x) Energía ( ) Diversidad (x) Tiempo ( )Materia ( ). |
Contenidos fácticos: |
Conceptos Fundamentales:Maneja las técnicas para el desarrollo de la creatividad | Conceptos Subsidiarios:Introducción a la creatividad. |
Contenidos procedimentales: |
* ¿Qué es la creatividad? * Elementos y características de un ser creativo. * El individuo creativo. * Formas deconstruir un hábito creativo. * Los tres componentes de la creatividad. | |
Contenidos actitudinales: |
* Orden * Responsabilidad * Iniciativa * Participación |
Competenciasgenéricas y atributos: |
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de...