CREATIVIDAD

CREATIVIDAD

¿QUÉ ES?
 La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente
con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo,
meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea,
concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no
convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción.

Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades yhacer algo
al respecto. Cuando una persona va más allá del análisis de un
problema e intenta poner en práctica una solución se produce un
cambio. Esto se llama creatividad: ver un problema, tener una idea,
hacer algo sobre ella, tener resultados positivos.

“La persona creatva tiene ideas novedosas y presenta respuestas a
problemas de un modo poco común” Guilford (1950, p. 452) 
“Creatividad esla capacidad de crear cosas nuevas. Es un concepto
que abarca más que sólo imaginación, ingenuidad u originalidad. En la
actualidad se le vincula con el hecho de hacer que las cosas nuevas
sucedan’ Karlqvist (1997, p. 105) 

• Entre las principales ideas comunes en estas defniciones se destaca: 
Lo creativo se asocia a lo sorprendente, novedoso e inesperado que se
deriva de ciertas actividadesindividuales o grupales. 
Representa el acto de inventar cualquier cosa nueva (o con algo de
novedad) y una cierta voluntad de modifcar o transformar la realidad. 
Guarda relación con la capacidad de las personas para generar formas
no habituales de hacer cosas, de resolver problemas o de abordar
situaciones. 
a
Se la vincula con la capacidad de proponer ideas, procedimientos y
fnalidades nuevas paraoptimizar los recursos disponibles. 

• Somos creativos utilizando una serie de procesos psicológicos básicos, comunes a todos
los seres humanos, que nos llevan a resultados sorprendentes y fuera de lo común,
aunque sólo sea respecto a las ideas que nosotros mismo tuvimos en el pasado.
• La creatividad supone un proceso largo y variado que no solamente implica pensamiento
divergente e imaginación(responsables de la originalidad de las ideas) sino también
pensamiento convergente y análisis crítico (responsables de su adecuación).
• En cada momento del proceso creativo un tipo de pensamiento u otro será más o menos
protagonista. Pero la creatividad no es sólo pensamiento. Es un fenómeno complejo y
multidimensional resultante de la interacción dinámica entre componentes intelectuales
(comoel "problem fnding" o identifcación de problemas, la redefnición, el pensamiento
analógico, etc.,) y componentes afectivo-personales, como las actitudes, las variables de
personalidad, las emociones..

• Somos creativos fundamentalmente creyendo en que podemos serlo,
conociendo nuestras virtudes y limitaciones, trabajando para desarrollar
unas y compensar las otras, utilizando estrategias ytécnicas de pensamiento
que maximicen la posibilidad de "ver" la realidad, los problemas y los
proyectos de "otra" forma, tolerando el riesgo, la ambigüedad y la
inseguridad de la meta desconocida, siendo persistente y contumaz ante el
fracaso, conociendo y expresando nuestras emociones, etc.
•  Entender la creatividad como un fenómeno complejo supone conceptuarla
como consecuencia de múltiplesinteracciones que la hacen posible y al
mismo tiempo condicionan su predicción.  En todo sistema complejo el
orden reina a medida que distanciamos la perspectiva de nuestro análisis y
el desorden impera cuando acercamos nuestra mirada. De este modo, la
visión y el análisis variarán según sea el nivel en el que nos situemos, los
elementos que tengamos en cuenta, el efecto del propio observador, etc. Wallas consideraba que la creatividad es la que posibilita que las
personas se adapten con diligencia a los entornos cambiantes.
Su modelo sobre el proceso creativo, presentado en su libro El arte del
pensamiento, comprende cuatro etapas:

PREPARACIÓN
Preparación: Consiste en percibir y analizar la situación, así como de
todas las circunstancias y dimensiones que influyen en ella. Es un
momento...