Creatividad

MOTIVACION
Y

DESARROLLO MOTIVACIONAL
 OBJETIVO ( S )
 El alumno:
 -Identificará la importancia de la motivación y el cambio
hacia una actitud positiva
 para la transformación de la realidad.
- Explicará sobre la importancia, desarrollo y aplicación de
los procesos creativos en
 la vida diaria.
 - Interpretará los tipos de pensamiento y aplicará en el
desarrollo de la vida cotidiana.MOTIVACIÓN
 INTRODUCCIÓN
 La motivación es un concepto de cambio
y superación personal que tiene su
origen en
 el propio ser humano.
 Desde el punto de vista científico la
motivación es unproducto
 de la programación neuronal que toda
persona puede hacer individualmente
así aprende a enviar órdenes directas a
su cerebro para condicionar la formación
de nuevos hábitos, ya sea positivos onegativos que impulsen o frenen
nuestro progreso

 La motivación es Una
programación inconsciente
que forma nuestro carácter y
nos hace triunfadores o
perdedores

MOTIVACION EDUCATIVA

MOTIVACION
Bruner (1966) señala que debe existir ante
todo esto la importancia del deseo de
aprender y que es la motivación intrínseca la
que está más relacionada con el ser humano,
en conclusión según Bruner losestímulos que
se les dan a los estudiantes, en el fondo no
generan motivación por la tarea y el
desarrollo personal como estudiante no
despertando interés por el estudio
 El interés es la disposiciónde inclinarse o
dejarse guiar por un motivo u objeto.

Helsin (1969) demostró que el
desempeño mejora cuando el
estudiante se compromete de manera
personal con la tarea a realizar
Esto semanifiesta cuando se le permite
elegir sus propias metas y participar en
forma activa tomando decisiones sobre
su propio aprendizaje

 Helsin dice que en
 el desarrollo de las habilidades del pensamiento
senecesita que el estudiante se haga
 responsable y realice un esfuerzo deliberado por
mejorar su propio desempeño
 intelectual. Helsin señala que para lograr estos
objetivos internos el lugar de
...