CRECEMOS Y CAMBIAMOS

CRECEMOS Y CAMBIAMOS
Desde que somos concebidas, las personas atravesamos cambios cuantitativos aumento de talla y peso) y cualitativos (desarrollo del pensamiento y de la afectividad). Esto sellama “desarrollo” y está determinado por factores como la herencia, la maduración y los estímulos del entorno.
1. LAS ETAPAS DEL DESARROLLO
El desarrollo humano es un proceso en el que se definen lascaracterísticas de las personas. Para estudiarlo mejor se ha dividido la vida del ser humano en etapas: niñez, adolescencia, adultez y senectud.
La niñez. Se inicia con el nacimiento y acaba a los 10años, aproximadamente. Es la etapa en la que estamos más indefensos, por lo que dependemos de los padres o los adultos que nos rodean. Es fundamental porque influye en la evolución posterior de lapersona.
La adolescencia. Comprende entre el fin de la niñez y el comienzo de la etapa adulta y usualmente se presenta entre los 10 y los 20 años. En esta etapa se distinguen dos periodos:
La pubertad. Entrelos 10 y los 14 años. Se caracteriza por grandes cambios físicos y fisiológicos (desarrollo de las características sexuales.
La adolescencia. Se prolonga hasta los 20 años, aproximadamente. Secaracteriza por grandes cambios psicológicos, sociales y culturales
La adultez. Abarca, aproximadamente, desde los 20 hasta los 65 años. Se divide en dos periodos:
La juventud. Entre los 20 y los 40 años.En este periodo, las personas alcanzan la madurez afectiva, inician una vida familia y se desarrollan profesionalmente.
La adultez. Entre los 40 y los 65 años. En este periodo, las personas ya handesarrollado plenamente su vida familiar y profesional, es decir, cuenta con una valiosa experiencia. También cesa la función reproductiva de las mujeres.
La senectud. Llamada también (tercera edad”, seinicia aproximadamente a los 65 años. Se caracteriza por un deterioro progresivo en las habilidades mentales y motrices. Coincide con el fin de la vida laboral (jubilación), por lo que la persona...