Crecer Y Pensar

CRECER Y PENSAR. La construcción del conocimiento en la escuela.
JUAN DELVAL


Dentro de los objetivos básicos de la educación de la primaria de acuerdo a las exigencias que se van dando dentrode las sociedades es el fomentar el crecimiento de personas con un juicio y criterio propio que le permita forjar decisiones de acuerdo a sus convicciones llevando por delante el bienestar propio yde forma concomitante el de su entorno e ir rompiendo con los estereotipos tradicionales de personas meramente repetitivas, sin la capacidad de poder cambiar o confrontar situaciones de tipo social,política o económica que aquejen su entorno, sobre todo para afrontar en muchas de las ocasiones problemáticas que afecten su desarrollo y bienestar, esto porque generalmente se van haciendo personasconformistas.
Siendo aqui donde emerge la relevancia de las ciencias sociales encargadas del estudio del comportamiento y manera de pensar del ser humano donde se da una importancia en laeducación primaria a la asignatura de historia la cual tradicionalmente su pedagogía se basa en la enseñanza de a través de la repetición y memorización de fechas y hechos históricos rompiendo con laesencia básica del propósito de esta asignatura que es promover y desarrollar en los seres humanos el conocimiento y entendimiento de los mismos como tal.
Es por esto que de los principales objetivosde la enseñanza de la Historia en general, es que los individuos conozcan su origen y con esto lleguen a comprender las causas y consecuencias de su presente, y sobre todo que conozca el papel quedesempeña dentro de la sociedad en base a los hechos históricos que le anteceden, pero no memorísticamente sino valorando la justificación de todo lo que acontecido y las causas del por qué se han idodando.. Es por esto que la historia tiene como función contribuir a que el individuo a través del tiempo vaya obteniendo una visión más objetiva y congruente sobre los cambios que han ocurrido y de...