Crecimeinto

Crecimiento
* Aumento del tamaño de un organismo o algunas de sus partes.
* Se cuantifica por el incremento del peso, volumen o dimensiones lineales.
* Las principales etapas en elpatrón del crecimiento humano son:
Lactancia (0-2 años). Se observa un rápido ritmo de crecimiento, durante el primer año triplica el peso de nacimiento y aumenta la longitud en un 50%.
* Niñez (2-6años ). Fase de crecimiento estable.
Juvenil (6-12 años). Se detecta un ligero aumento de la velocidad de crecimiento, es el estirón a mitad del crecimiento.
* Adolescencia (12-16 años). Es elperíodo del estirón. La aceleración del crecimiento está en dependencia, principalmente, de las hormonas sexuales. Comienza con el inicio de la pubertad.
* La valoración del crecimiento es uno delos métodos más sensibles para determinar el estado de salud de una población.
* Cualquier circunstancia que modifique el estado de salud repercute en el crecimiento. Además de los factoresreguladores del crecimiento, los nutrientes juegan un importante papel.
Desarrollo.
* Resultado de los procesos normales de crecimiento y asimilación.
* Comprende vertientes anatómicas,fisiológicas, psicológicas, intelectuales, sociales y culturales.
El crecimiento y el desarrollo se inician con la concepción y terminan al alcanzar la edad adulta.
Maduración.
* Proceso por el que seadquiere un desarrollo completo.
* En los humanos abarca todas las capacidades físicas, orgánicas, emocionales e intelectuales que favorecen a un individuo actuar en su entorno con el mayor nivelposible de competencia.
Aprendizaje
* Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia,la instrucción, el razonamiento y la observación.
* Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
* El aprendizaje...