Crecimiento Humano

Universidad Tecnológica de Cd Juárez.

CRECIMIENTO HUMANO.

Materia: Formación sociocultural.

Profesor: Arq. Felipe de Jesús Phillips Bárcenas

INDICE.

INDICE-------------------------------------------------------------------1
INTRODUCCION-------------------------------------------------------2
DESARROLLO----------------------------------------------------------3
CRECIMIENTOHUMANO-------------------------------------------3.1
MODELOS--------------------------------------------------------------4
ESPIRITUAL----------------------------------------------------4.1
BIOLOGICO-----------------------------------------------------4.2
SOCIAL----------------------------------------------------------4.3
LABORAL-------------------------------------------------------4.4PROFECIONAL-------------------------------------------------4.5
INTELECTUAL--------------------------------------------------4.6
CONCLUCION --------------------------------------------------------5
BIBLIOGRAFIA.------------------------------------------------------6

1
Introducción.El presente trabajo de investigación representa el logro de unobjetivo de aprendizaje, práctica y resultados sobre laimplementación e importancia de realizar un diagnóstico de necesidades de capacitación en un contexto real.

   El crecimiento y desarrollo de un individuo es un fenómeno continuo que se inicia en el momento de la concepción y culmina al final de la pubertad, período durante el cual se alcanza la madurez en sus aspectos: físico, psicosocial y reproductivo. Esta transformación involucra cambios en el tamaño,organización espacial y diferenciación funcional de tejidos y órganos. El aumento en el tamaño y masa corporal es el resultado de la multiplicación e hiperplasia celular, proceso conocido como crecimiento.
Tener también como objetivo saber de dónde provenimos como es que es el comportamiento de nosotros como humanos e ir desarrollando nuevas ideas para mejorar la vida cotidiana. Para así dejar mejoraspara las generaciones futuras de el crecimiento humano.

2
Desarrollo
3.1 Crecimiento humano.
El crecimiento humano es un fenómeno biológico complejo, y representa una parte vital en el desarrollo normal de todos los niños. Se refiere a los cambios cuantitativos en el tamaño y la masa corporal a partir de la transformación de una célula inicial en un organismo pluricelular. El crecimiento esespecialmente rápido en la niñez, y especialmente durante el primer año de vida; en este tiempo puede triplicarse el peso en relación con el peso al nacer, y también se produce un aumento del 50 por ciento en longitud. 
Factores del crecimiento [editar]
El crecimiento se consigue por una doble acción: un aumento en el tamaño de las células del cuerpo, y un aumento en su número real.
Tanto elcrecimiento como la división celular depende de la capacidad de las mismas para asimilar los nutrientes que encuentran en el ambiente en que se desarrollan. Así, los alimentos son usados por el cuerpo para construir nuevas estructuras celulares. El crecimiento no puede seguir manteniendo los valores tan elevados del primer año de vida. De hecho el crecimiento de un individuo sufre cambiosprevisibles a lo largo de la vida. Un modelo predeterminado de crecimiento puede considerarse en ocho etapas, como se muestra a continuación.
  * pre-natal - entre los 0 a 9 meses. 
  * infancia - desde 0 a 5 años. 
  * niñez - desde 6 a 9 años. 
  * pubertad - entre los 10 y 14 años. 
  * adolescencia - entre los 15 y 18 años. 
  * juventud - entre los 19 y 55 años. 
  * adultez - entre los 56 y 70años. 
  * senectud - entre los 71 años a más. 
El “desarrollo profesional” es la educación tendiente a ampliar, desarrollar y perfeccionar al hombre para su crecimiento profesional en determinada carrera en la empresa o para que se vuelva más eficiente y productivo en su cargo.
Mediante el desarrollo de los empleados actuales se reduce la dependencia respecto al mercado...