crecimiento y desarrollo del bebe

I. CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO

II. DEFINICIÓN
Es el conjunto de actividades periódico y sistemático del crecimiento y desarrollo del niño de 0-9 años con el fin de detectar oportunamente cambios y riesgos en su estado de salud a través de un monitoreo o seguimiento adecuado en la evolución de su crecimiento y desarrollo, así como consideramos la promoción de la salud física,mental, emocional y social.
Es realizado por personal de salud adecuadamente capacitado, sensible, con actitudes y comportamientos apropiados. Teniendo en cuenta las necesidades, características y capacidades de la familia, respetando el contexto socio cultural.
Es participativo, es decir permite establecer una relación de respeto y confianza con la madre para que ella pueda expresar sus problemas,sentimientos y motivaciones. Involucrando al padre y a la familia en las responsabilidades del cuidado de la niña y el niño.
IV. ATENCION INTEGRAL DE LA NIÑA Y/O NIÑO
CONSIDERACIONES PREVIAS:
Para realizar el control del crecimiento y desarrollo se debe considerar lo siguiente:
a. Recepción cordial a los padres y/o cuidadores de la niña y/o niño.
b. Revisión y apertura del cuaderno de atenciónintegral de salud del niño: Calendario de vacunación, curva del crecimiento, evaluación del desarrollo y otros.
c. Apertura y revisión de la historia clínica del niño.
d. Registro de la actividad en:
Historia clínica del niño y/o ficha familiar
Cuaderno de atención integral de salud del niño
Registro de seguimiento de la atención integral del niño
e. Según el diagnostico y capacidadresolutiva del establecimiento de salud, realice la interconsulta o referencia.

GRUPO ETAREO
N° DE CONTROLES
EDADES
Recién nacido
2
Al 7º día del alta y 15º día de nacido
Menos de 12 meses edad
6
Al 1m, 2m, 4m, 6m, 7m y 9 meses edad
De 1 año edad
4
A los 12m, 15m, 18m y 21meses edad
De 2 a 4 años edad
2 por año
A los 24m, 30m, 36m, 42m y 48 meses edad
De 5 a 9 años edad
1 poraño
A los 5a, 6ª, 7a, 8a y 9 años edad
. PROCEDIMIENTOS
Es el conjunto de actividades integrales, ordenadas que se aplica de manera individual y cuenta con los siguientes componentes:

5.1 ENTREVISTA: Tiene como objetivo investigar factores de riesgo asociados al crecimiento y desarrollo de la niña y el niño, conocer la evolución entre control y control, adaptación a la alimentación actual,verificación del esquema de vacunación actual, reacciones post vacunales, ambiente familiar. Y finalmente después de todo el proceso de evaluación, se realizara la consejería participativa.
5.1.1 Nutrición de la niña y niño desde el nacimiento hasta los 9 años de edad.

Nutrición de la Niña y Niño menor de 6 meses de edad.- La leche materna constituye por si sola el mejor alimento que puededarse a un niño durante los primeros 6 meses de vida. Es rica en todos los nutrientes que necesita para un crecimiento, y desarrollo adecuado protegiéndolo contra las enfermedades. Dar de lactar es mucho más que dar alimento, es dar amor, seguridad, placer y compañía. Es apoyo familiar es fundamental para una lactancia exitosa.

Nutrición de la Niña o Niño de 6 a 24 meses de edad.- A partir de losseis meses de edad la niña o niño de continuar con lactancia materna necesita iniciar la alimentación complementaria.
Cuando el niño (a) empieza a comer otros alimentos diferentes a la leche materna, es necesario tener mucha paciencia, no forzarlo, gritarlo, ni asustarlo. El momento de comer debe ser tranquilo y lleno de cariño.
Una comunicación permanente a través del canto, palabras tiernas, ylas caricias en la piel son las mejores formas de estimular esta relación efectiva entre los niños(as) y sus padres o cuidadores.

Nutrición de la Niña y Niño de 24 meses a 4 años de edad.- La edad pre escolar es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños los que le permiten adquirir múltiples capacidades. El niño (a) comienza a establecer...