Crecimiento Y Desarrollo Infantil

ALUMNA: ANA CONSUELO SORIANO TOLOSA

TUTORA: MARIA TERESA CABALLERO GONZALEZ




1) IMPORTANCIA DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA.


La primera infancia es un conjunto de fases que se comprenden ente los 0-6 años. Es la preparación a la vida adulta, la adquisición de estrategias y comportamientos para una actuación independiente en el medio que les rodea.

Cuandoson bebes, es responsabilidad de su entorno (familia, equipo medico y educadores), que el niño crezca en un buen ambiente, ya que todo lo negativo que le pueda suceder (mala alimentación o higiene, un ambiente pobre en afecto…) será reflejado en su desarrollo a la vida adulta.

En esta primera infancia, el niño/a no tiene la suficiente autonomía para elegir lo que es bueno o no lo es. Por loque los padres tienen que ser los encargados de suministrarle una buena alimentación, unos buenos hábitos de higiene, unas pautas de conductas, normas, reglas …..El equipo medico, de seguir un control de todo lo que tenga que ver con su crecimiento (talla, peso, maduración ósea, enfermedades…) y el equipo de educadores el darle una preparación educativa.

A la hora del crecimiento y el desarrolloinfluyen tanto factores endógenos (los propios del individuo) como exógenos (del medio en el que se desarrollan).Todo ello influirá en la formación de su desarrollo cerebral, personalidad y comportamiento social.

Factores a tener en cuenta a la hora del crecimiento y desarrollo:

- Endógenos: los factores que mas van influir son los genético( determinara la talla, peso, color de ojos ycabello ,aspectos del desarrollo y de la capacidad de aprendizaje),hormonales ( hormona del crecimiento, sexuales, tiroideas) y los ligado al sexo (existen diferencias con respecto al crecimiento y maduración, según sean niños o niñas)
- Exógenos: factores relacionados con el medio ambiente, factores socioeconómicos, clima afectivos y de salud e higiene

Todos los factores que hemosmencionado marcarán el desarrollo y crecimiento del niño/a, por eso es tan importante el que todos ellos ente bajo un marco adecuado, controlado e interactuado.

Es importante tener en cuenta los parámetros que debemos seguir para comprobar que el niño-a crece a unos ritmos normales (teniendo en cuenta que no todos los niños maduran con la misma rapidez).

En las páginas siguientes se ha detallado unaserie de parámetros, medidas y tablas que os pueden orientar.

Ante cualquier anomalía que ustedes puedan detectar (ya sea en el habla, en su desarrollo motor o sensorial….) no duden en consultar al equipo técnico o al quipo de educadores, ya que una prevención temprana puede evitar un problema en un futuro.


2) Parámetros básicos para el control del crecimiento y desarrollo infantil.

Elcontrol del crecimiento y desarrollo de un niño, debe ser observado y estudiado por tres grupos: la familia, el equipo medico y los educadores y la interacción entre estos, ya que es importante una buena comunicación para conseguir unos buenos resultados.

Aspectos que debemos observar: alimentación, higiene, descanso, relación con el entorno y las personas y actividad del niño.

- Parámetrosdel Crecimiento: Estudio de la talla, peso y áreas corporales y maduración ósea.

Al nacer, lo primero que el medico hará es el Test de Apgar. Tras esta primera evolución, se deberá tener un control sistemático y riguroso, a través de los diferentes instrumentos y tablas de medición:

Talla y peso; mediante las tablas de crecimiento (explicadas en la pagina 4) y la tabla de la paginasiguiente, donde se explica con detalle los instrumentos y como debe hacerse. En caso de sobrepasar los valores que se consideran normales debemos acudir con el especialista.

Perímetro Cefálico: Este parámetro indicará si han existido malformaciones durante el embarazo, se realizará hasta los 3 meses y en caso de que exista anomalía hasta las 5
años.

Maduración ósea: la primera manifestación...