crecimiento y desarrollo

La producción y el tratamiento de datos
El instrumento contiene un plan de acción: si alguien sabe para qué sirve un martillo, reconoce en el la “acción de martillar”
Los mediadores para a acción: los instrumentos
Un instrumento es una herramienta que nos permite concretar una acción que hemos planificado previamente. En algunas ocasiones la acción se clasifica de acuerdo al instrumento conque se cuenta (es distinto lo que se puede hacer con un trozo de madera si se dispone que un martillo, sierra o de un cincel). En otras ocasiones, tenemos la posibilidad de planificar lo que deseamos hacer y disponer luego de la herramienta que necesitamos emplear con ese objetivo.
En las ciencias sociales y humanas existen también instrumentos específicos y otros de alcance muy general, cuyocontenido es definido por el fin para que se los usa. Entre estos últimos se cuentan:
a. El registro de observación simple
b. Cuestionarios mediante encuesta
c. Guía de entrevista
d. Test o pruebas de evaluación en estándar
El registro de observaciones
Observar es captar un fenómeno por medio de la vista y es una acción que puede realizarse con o sin ayuda de aparatos técnicos específicos.Para que la observación se constituya en una técnica y en un instrumental científico, se requiere que esté orientada por un objeto de investigación, que se planifique con algún grado de sistematización, (de modo tal que otros puedan “repicar” o reproducir los procedimientos incrementados) y que permita comprender y/o reconstruir los pasos seguidos para el logro de los resultados obtenidos.
Aunqueen todas la disciplinas la presencia del observador introduce alteraciones en el compartimiento del fenómeno observado, en la investigación social resulta más difícil evitar que el observador interfiera en la realidad que pretende registrar.
Es por eso que en la investigación social se ha distinguido dos tipos de técnicas de observación: la observación no participante, cuando el rol delobservador es distante, y no interviene en la situación y objeto observador; y la observación participante cuando el observado interactuando participa en ella.
En determinadas circunstancias la presencia del observador puede mimetizarse con el contexto social investigado sin alterarlo de manera significativa. Por ejemplo, si un grupo de investigadores se propone a investigar ¿Cómo es el contactocorporal en los encuentros sociales entre personas de distinto estatus social (quien de la mano a quien, quien palmea la espalda a quien, quien apoya la mano sobre el hombro de quien etc.)?, puede realizar sus observaciones en lugares públicos, como plazas, comercios, medios de transporte, etc. Sin que las personas se den cuenta de que están siendo observadas
Observaciones no participante, y a que elobservador no se propone interactuar con los sujetos observados.
El observador se introduce en la situación, interviene, participa en el hecho social que quiere observar, se trata de un observador participante. En un caso podría él o ella ser el sujeto que “establece algún encuentro social con otros sujetos de mayor a menor estatus social” y de explorar cuales serán la reacciones de acuerdo alcontacto corporal que se permita (por ejemplo, palmearle la espalda a alguien que es ostensiblemente de mayor nivel o jerarquía social); en el otro caso, podría ser el investigador/a quien interactúe con él bebe o con la madre y él bebe, a los efectos de valuar como es la reacción de ambos cuando se incluye una tercera persona en la relación.
En cualquiera de las situaciones (participante o noparticipante), la observación nunca es neutra, sino que esta orientada por los marcos teóricos del investigador, por sus presupuestos, sus búsquedas, y los interrogantes que lo motivan.
Finalmente, cualquiera sea el tipo de observación será necesario registrar aquello que se observa (durante o inmediatamente después de realizar la observación). Suele llamarse “cuaderno de campo” al cuaderno o...