Crecimiento Y Desrrollo En Niños

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA.
MISIÓN SUCRE EXTENSIÓN MONAGAS.
MATURÍN – EDO – MONAGAS.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Profesora: Bachiller:Licda. Carmen Muñoz Milagros Bastardo
C.I 23898701

Maturín, Abril de 2012

INDICE

Introducción ---------------------------------------------------------2
Definición de crecimiento ------------------------------------------3
Definiciónde desarrollo -------------------------------------------3
Diferencias entre crecimiento y desarrollo----------------------- 3
Clasificación de las edades del niño ------------------------------ -3
Neonato ------------------------------------------------------------3-5
Lactante ------------------------------------------------------------5-9Preescolar--------------------------------------------------------- 9-11
Escolar ---------------------------------------------------------- 11-13
Adolescencia -----------------------------------------------------13-19
Instituciones que prestan servicio al menor --------------------19-21
Conclusión
Bibliografía

INTRODUCCION

El crecimiento y desarrollo de un individuo es un proceso continuo que se inicia en el momento de la concepción yculmina al final de la pubertad, período durante el cual alcanza la madurez en sus aspectos físicos, psico-social y reproductivos. Esta transformación involucra cambios en el tamaño, organización espacial y diferenciación funcional de tejidos y órganos. El aumento en el tamaño y masa corporal es el resultado de la multiplicación e hiperplasia celular, proceso conocido como crecimiento. Loscambios en la organización y diferenciación funcional de tejidos, órganos y sistemas son el resultado del proceso de desarrollo o maduración.
Los procesos de crecimiento y desarrollo son fenómenos simultáneos e interdependientes.

El concepto de crecimiento y desarrollo es parte fundamental en el proceso vital del ser humano.

*Se define crecimiento como el aumento de tamaño del organismo.*Desarrollo, en cambio, es la aparición de nuevas características o la adquisición de nuevas habilidades. Estos procesos están íntimamente unidos en la realidad y su separación se hace más bien con fines didácticos. Por una parte entonces, se estudia el aumento en tamaño del organismo (medición de peso y talla básicamente o antropometría) y por otra la aparición sucesiva de nuevas habilidades (motoras,sociales, afectivas, de lenguaje.

*Diferencia entre crecimiento y desarrollo
Se define como  proceso de incremento de la masa de un ser vivo, que se produce por el aumento del número de células o de la masa celular; ocurre básicamente  por medio de dos mecanismos posibles que se dan en todos los seres vivos: la hiperplasia y la hipertrofia. Ambos mecanismos contribuyen al crecimiento humanoaunque operan con diferente intensidad en distintos momentos de la vida.
Desarrollo: se refiere a aspectos de diferenciación de la forma o de adquisición de nuevas funciones como resultado del aumento en madurez de las diferentes estructuras del organismo y adquisición de nuevas habilidades. Ejemplo; (motoras, sociales, afectivas, de lenguaje).

*Clasificación de las edades del niño
*Neonato: Es un bebé que tiene 27 días o menos desde su nacimiento, bien sea por parto o por cesárea. La definición de este período es importante porque representa una etapa muy corta de la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién nacido.
* Desarrollo psicomotor:
*Postura y movimientos
Su postura es...