Crecimiento
1. Sociales
El estudio del desarrollo social es relativamente reciente y esto ha provocado posturas encontradas en el campo evolutivo, y aunquetodos los autores manifiestan su acuerdo en que el niño es un ser social por naturaleza, existe desacuerdo sobre el momento de inicio de la socialización.
• Para unos autores desde el momento delnacimiento existe socialización, ya que el niño necesita de los demás para alimentarse y se comunica con ellos mediante el llanto.
• Para otros, en cambio, el proceso de socialización es progresivo yno se adquiere hasta edades más avanzadas cuando se tiene conciencia de uno mismo y de los demás.
• Para la mayoría de los autores el desarrollo social comienza desde el momento en que el niño nace,ya que el primer contacto social o la primera interacción social que se produce en su vida, es el contacto con su madre.
• Los padres serán así el primer agente socializador en la vida del niño. Lafamilia va a ser de gran importancia ya que en la interacción padres-hijos se desarrollan patrones de protección de actitudes y valores personales, con los que el niño generará más adelante lashabilidades sociales necesarias que le permitan relacionarse de forma satisfactoria con sus iguales.
• Los siguientes socializadores en la vida de un niño serán sus compañeros, amigos o iguales junto coninstituciones sociales como la escuela.
• Por tanto, la socialización es el resultado de la interacción entre el niño y el grupo social donde vive y adquiere roles, normas y costumbres.
El niñodepende de su grupo social y de sus pautas o costumbres inculcadas desde el nacimiento para ir adquiriendo unas correctas habilidades sociales que le permitan tener resultados satisfactorios. Poreso, insistimos es fundamental el papel de la familia y de la escuela como socializadores, ya que el aprendizaje de las habilidades sociales se adquiere mediante información, pero también a través de...
Regístrate para leer el documento completo.