Cred
Páginas: 7 (1609 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2011
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Mg. ELISABET GRANDA ZAMUDIO
EL CRED, es el conjunto de cambios somáticos y funcionales que se produce en el ser humano durante el ciclo de su vida. Es el resultado de la interacción de factores biológicos y el medio donde vive el individuo.
CRECIMIENTO
Incremento en el número de células(hiperplasia) y de su tamaño de celulas (hipertrofia)
Aumento de volumen del organismo infantil hasta adquirir las características del adulto
Es la expresión del aumento de la talla, determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. También hay que considerar el aumento de masa corporal y el crecimiento de todos los órganos y sistemas.
Se evalúa a través de:
Peso/ edadTalla/ edad Peso/ talla IMC Perímetros cefálico Perímetro toráxico
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO
La velocidad: Cambia en etapas. De desarrollo normal es diferente de un niño a otro. Es diferente de un área a otra en una etapa dada del desarrollo. El desarrollo tiene como base la maduración del sistema nervioso. No es paralelo al crecimiento.
La infancia es unperiodo biológico evolutivo del ser humano de extraordinaria importancia porque es en este momento cuando sufre mayores cambios en cuanto a crecimiento y desarrollo.
DESARROLLO
Proceso de adquisición de funciones específicas de los diferentes órganos y sistemas. Objetivo: adquisición de independencia y capacidad de interactuar con el mundo y transformarlo.
Proceso multidimensional eintegral: • físico: movimientos y coordinación • intelectual: pensamiento y razonamiento • social: interrelacionarse con otros • emocional: autoestima y sentimientos
VALORES NORMALES DE GANACIA DE PESO
Edad De 0 a 3 meses: De 4 a 6 meses: De 7 a 12 meses : De 1 a 5 años : 600
gr x dia 25- 30 gr 20- 25 gr 10- 20 gr 10- 5 gr
gr. X mes 750 -900 650 -750 600 -750 300 -
VALORESNORMALES DE GANACIA DE TALLA
Edad Nacimiento al 1er año : De 1 a 3 años: De 4 a 5 años : De 6 a 14 años :
Periodo 2 cm/ mes 10 cm/año 5 - 7 cm. /año 5 cm. / año
VALORES NORMALES DE PERIMETRO CEFALICO
Edad
Periodo 2.0 cm / mes 0.5 cm / mes 0.7 cm. /año 0.5 cm. / año
De 0 a 4 meses : De 5 a 12 meses: De 2 a 5 años : De 6 a 12 años :
EVOLUCIÓN DEL PESO DEL CEREBROEDAD PESO Nacimiento: 300 gr 1 año de edad: 892 gr 3 años de edad: 1,042 gr 6 años de edad: 1,088 gr Adulto : 1,287 gr
(25%) (69%) (80%) (85%) (100%)
CONTROLES DE CRED
GRUPO ETAREO N° DE CONTROLES ANUALES EDAD
Recién nacido Menor de 12 meses edad
2 11
Al 7º y 15º día de vida. 1m, 2m, 3m, 4m, 5m, 6m, 7m, 8m y 9m, 10m y 11 m 12m, 14m, 16m, 18m, 20m, 22 meses.
De1 año edad
De 2 a 4 años edad
6
24m, 27m, 30m, 33m, 36m, 39m, 42m, 45 m, 48m, 51m, 54m y 57 meses.
4
DESAROLLO INFANTIL Áreas que se evalúan
MOTRICIDAD
COORDINACIÓN
LENGUAJE
SOCIAL
Todas las áreas están interrelacionadas
Periodos críticos del desarrollo
Periodos críticos (Bailey 1996) Control emocional 0-2 Visión 0-6 años Apego social 0-2 años Vocabulario 0-3 añosSegundo idioma 0-10 Matemático-lógica 1 a 4 Música 3 a 10 años
CRONOLOGÍA DE LOS REFLEJOS ARCAICOS EN EL LACTANTE MESES
1 MORO SUCCION 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
GALANT
BÚSQUEDA DEGLUCIÓN
MARCHA AUTOMATICA TÓNICO-CERVICAL
FENÓMENO DE OJOS DE MUÑECA EXTENSOR CRUZADO PRENSIÓN PALMAR PRENSIÓN PLANTAR REACCIÓN DE LANDAU PARACAIDAS
Función Motora :
Desarrollo motor dellactante: desaparición progresiva de la hipertonía fisiológica del RN y su reemplazo por hipotonía, máxima a los 10 meses. Evalúa a través de la observación de la postura que adopta el niño en decúbito prono y supino, y en suspensión ventral y dorsal. En el control motor grueso los logros fundamentales son:
La postura sentado sin apoyo (sedestación), los 6 y 8 meses. La marcha, que se...
Mg. ELISABET GRANDA ZAMUDIO
EL CRED, es el conjunto de cambios somáticos y funcionales que se produce en el ser humano durante el ciclo de su vida. Es el resultado de la interacción de factores biológicos y el medio donde vive el individuo.
CRECIMIENTO
Incremento en el número de células(hiperplasia) y de su tamaño de celulas (hipertrofia)
Aumento de volumen del organismo infantil hasta adquirir las características del adulto
Es la expresión del aumento de la talla, determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. También hay que considerar el aumento de masa corporal y el crecimiento de todos los órganos y sistemas.
Se evalúa a través de:
Peso/ edadTalla/ edad Peso/ talla IMC Perímetros cefálico Perímetro toráxico
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO
La velocidad: Cambia en etapas. De desarrollo normal es diferente de un niño a otro. Es diferente de un área a otra en una etapa dada del desarrollo. El desarrollo tiene como base la maduración del sistema nervioso. No es paralelo al crecimiento.
La infancia es unperiodo biológico evolutivo del ser humano de extraordinaria importancia porque es en este momento cuando sufre mayores cambios en cuanto a crecimiento y desarrollo.
DESARROLLO
Proceso de adquisición de funciones específicas de los diferentes órganos y sistemas. Objetivo: adquisición de independencia y capacidad de interactuar con el mundo y transformarlo.
Proceso multidimensional eintegral: • físico: movimientos y coordinación • intelectual: pensamiento y razonamiento • social: interrelacionarse con otros • emocional: autoestima y sentimientos
VALORES NORMALES DE GANACIA DE PESO
Edad De 0 a 3 meses: De 4 a 6 meses: De 7 a 12 meses : De 1 a 5 años : 600
gr x dia 25- 30 gr 20- 25 gr 10- 20 gr 10- 5 gr
gr. X mes 750 -900 650 -750 600 -750 300 -
VALORESNORMALES DE GANACIA DE TALLA
Edad Nacimiento al 1er año : De 1 a 3 años: De 4 a 5 años : De 6 a 14 años :
Periodo 2 cm/ mes 10 cm/año 5 - 7 cm. /año 5 cm. / año
VALORES NORMALES DE PERIMETRO CEFALICO
Edad
Periodo 2.0 cm / mes 0.5 cm / mes 0.7 cm. /año 0.5 cm. / año
De 0 a 4 meses : De 5 a 12 meses: De 2 a 5 años : De 6 a 12 años :
EVOLUCIÓN DEL PESO DEL CEREBROEDAD PESO Nacimiento: 300 gr 1 año de edad: 892 gr 3 años de edad: 1,042 gr 6 años de edad: 1,088 gr Adulto : 1,287 gr
(25%) (69%) (80%) (85%) (100%)
CONTROLES DE CRED
GRUPO ETAREO N° DE CONTROLES ANUALES EDAD
Recién nacido Menor de 12 meses edad
2 11
Al 7º y 15º día de vida. 1m, 2m, 3m, 4m, 5m, 6m, 7m, 8m y 9m, 10m y 11 m 12m, 14m, 16m, 18m, 20m, 22 meses.
De1 año edad
De 2 a 4 años edad
6
24m, 27m, 30m, 33m, 36m, 39m, 42m, 45 m, 48m, 51m, 54m y 57 meses.
4
DESAROLLO INFANTIL Áreas que se evalúan
MOTRICIDAD
COORDINACIÓN
LENGUAJE
SOCIAL
Todas las áreas están interrelacionadas
Periodos críticos del desarrollo
Periodos críticos (Bailey 1996) Control emocional 0-2 Visión 0-6 años Apego social 0-2 años Vocabulario 0-3 añosSegundo idioma 0-10 Matemático-lógica 1 a 4 Música 3 a 10 años
CRONOLOGÍA DE LOS REFLEJOS ARCAICOS EN EL LACTANTE MESES
1 MORO SUCCION 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
GALANT
BÚSQUEDA DEGLUCIÓN
MARCHA AUTOMATICA TÓNICO-CERVICAL
FENÓMENO DE OJOS DE MUÑECA EXTENSOR CRUZADO PRENSIÓN PALMAR PRENSIÓN PLANTAR REACCIÓN DE LANDAU PARACAIDAS
Función Motora :
Desarrollo motor dellactante: desaparición progresiva de la hipertonía fisiológica del RN y su reemplazo por hipotonía, máxima a los 10 meses. Evalúa a través de la observación de la postura que adopta el niño en decúbito prono y supino, y en suspensión ventral y dorsal. En el control motor grueso los logros fundamentales son:
La postura sentado sin apoyo (sedestación), los 6 y 8 meses. La marcha, que se...
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