credencialismo
Páginas: 4 (986 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2014
Credencialismo
Los teóricos credencialistas señalan que los títulos académicos son utilizados por los empleadores como indicadores de que los candidatos a empleos tendrán una mayorproductividad (Poy, 2010:158).
En base a esta teoría se considera que un titulo o credencial educativa posicionara a los egresados en los mejores puestos de trabajo, sin embargo esta es una idea que se hageneralizado en gran medida y que actualmente difiere de la realidad.
El credencialismo retoma algunos aspectos de la teoría de capital humano, propone y promueve principios de la igualdad deoportunidades educativas, es decir un acceso a todos a elegir libremente la institución escolar y los conocimientos que desean adquirir (Arenas, 2005:41)
Por lo tanto la teoría mantiene la firmepostura de que no existen niveles sociales, edad, sexo o raza que limiten la adquisición de un titulo o credencial educativa, siendo esta ultima lo más valioso. |
Principalescaracteristicas del Credencialismo
Asignatura: Economía Contemporánea de la Educación.
Licenciatura en Pedagogía
INDICE
Presentación ………………………………….………………. 1
Indice…………………………………………………………… 2Introducción ……………………………………………….…… 3
Antecedentes y definición del credencialismo …………..…. 4
Consecuencias positivas y negativas del credencialismo en el contexto laboral………………………………….......….. 6Tipos de credencialismo en la actualidad……………………. 8
Conclusiones personales …………………………………..….10
Bibliografia …………………..……………………………........ 11
INTRODUCCIÓN
La sociedad credencialista esunade las primeras obras de Collins y acaso la primera traducida al español. En ella, se ponen de manifiesto las relaciones entre la escuela –desde la enseñanza secundaria hasta losestudiosuniversitarios– y la estratificación social, para echar abajo lo que el autor ha denominado mito de la tecnocracia: a mayor desarrollo tecnológico mayor producción de puestos de trabajo y más necesidad deempleos...
Los teóricos credencialistas señalan que los títulos académicos son utilizados por los empleadores como indicadores de que los candidatos a empleos tendrán una mayorproductividad (Poy, 2010:158).
En base a esta teoría se considera que un titulo o credencial educativa posicionara a los egresados en los mejores puestos de trabajo, sin embargo esta es una idea que se hageneralizado en gran medida y que actualmente difiere de la realidad.
El credencialismo retoma algunos aspectos de la teoría de capital humano, propone y promueve principios de la igualdad deoportunidades educativas, es decir un acceso a todos a elegir libremente la institución escolar y los conocimientos que desean adquirir (Arenas, 2005:41)
Por lo tanto la teoría mantiene la firmepostura de que no existen niveles sociales, edad, sexo o raza que limiten la adquisición de un titulo o credencial educativa, siendo esta ultima lo más valioso. |
Principalescaracteristicas del Credencialismo
Asignatura: Economía Contemporánea de la Educación.
Licenciatura en Pedagogía
INDICE
Presentación ………………………………….………………. 1
Indice…………………………………………………………… 2Introducción ……………………………………………….…… 3
Antecedentes y definición del credencialismo …………..…. 4
Consecuencias positivas y negativas del credencialismo en el contexto laboral………………………………….......….. 6Tipos de credencialismo en la actualidad……………………. 8
Conclusiones personales …………………………………..….10
Bibliografia …………………..……………………………........ 11
INTRODUCCIÓN
La sociedad credencialista esunade las primeras obras de Collins y acaso la primera traducida al español. En ella, se ponen de manifiesto las relaciones entre la escuela –desde la enseñanza secundaria hasta losestudiosuniversitarios– y la estratificación social, para echar abajo lo que el autor ha denominado mito de la tecnocracia: a mayor desarrollo tecnológico mayor producción de puestos de trabajo y más necesidad deempleos...
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