credit 3

El pluralisme religiós
en el món actual

Les mil cares
de Déu

ESO - CRÈDIT

3

El pluralisme religiós
en el món actual
Les mil cares
de Déu

ESO - CRÈDIT

3

INTRODUCCIÓ

1

1. Introducció

Pensa

Diuen que els astronautes, quan contemplen la terra des de l’espai,
durant la primera setmana només miren el seu propi país; durant la
segona setmana s’identifiquen ambel seu continent; i que, a partir
de la tercera setmana, senten que pertanyen a un únic planeta.
Tal vegada s’esdevé en ells, de forma condensada, el procés de la
humanitat: des de l’instint tribal, on el sentiment de pertinença a
un grup tendeix a ser excloent dels altres, fins a una progressiva
ampliació de l’horitzó de fraternitat mundial
(Xavier Melloni)

En aquest crèdit, coneixeremalgunes de les religions més importants
del planeta.
Les intentarem conèixer amb molt de respecte. Procurant aprendre
coses bones de totes elles. Entenent que les religions juntament amb
altres humanismes no religiosos que conviuen a la nostra societat,
han de ser el motor capaç de relligar tota la humanitat entre si. Impulsar l’abraçada entre els humans. No dividint mai les persones,
perles seves creences, entre bones i dolentes.

CRÈDIT

3

INTRODUCCIÓ

Començarem veient un reportatge de la televisió, sobre uns joves
catalans de diverses religions (cristiana, budista, sikh, bahai i jueva)
que expliquen la seves vivències.

2

© ESCOLA PIA DE CATALUNYA

En acabar, hauràs de ser capaç de contestar, tot sol, aquestes
preguntes per escrit:
1. Què va influir-los enla decisió de considerar-se creients o practicants d’una determinada religió? Com et sembla que viuen la
religió? Com una obligació? Com un compromís? Com un alliberament? Com...?
2. Quina relació creus que tenen tots aquests nois i noies amb els
seus amics?

Pensa

3. Quines coses tenen tots ells i elles en comú?
Creences, valors, pràctiques, rituals,...
4. Què és un grup interreligiós ?Per a què els serveix?
5. Comenta aquestes dues frases:
«La religió em serveix per millorar com a persona, millorar la societat i millorar la natura.»
O bé aquesta altra:

CRÈDIT

3

INTRODUCCIÓ

«La religió m’ajuda a ser millor amb mi i amb els altres...»

© ESCOLA PIA DE CATALUNYA

3

Parla

Abans de contestar les preguntes que us plantegem a continuació, parleu-ne amb
totala classe. Què n’opineu?
La diversitat d’opinions segur que enriqueix la vostra, de la mateixa manera que
conèixer altres religions ens enriqueix a cada un de nosaltres com a persones.

Ara, havent escoltat el/la profe i els/les company@s, segur que
pots dir la teva...

Contrasta

1. Què va influir-los en la decisió de considerar-se creients o practicants d’una determinada religió? Com etsembla que viuen la
religió: Com una obligació?, com un compromís?, com un alliberament?, com...?

CRÈDIT

3

INTRODUCCIÓ

2.

4

Explica quina relació creus que tenen tots aquests nois i
C
noies amb els seus amics.

3. Quines coses tenen tots ells i elles en comú?
Aspectes comuns
Creences
Valors
Pràctiques
Rituals

© ESCOLA PIA DE CATALUNYA

Parla

4. Què és un grupinterreligiós? Per a què els serveix?

5.

Comenta aquestes dues frases:
C

Contrasta

«La religió em serveix per millorar com a persona, millorar la
societat i millorar la natura.»

o bé aquesta altra:
C

CRÈDIT

3

INTRODUCCIÓ

«La religió m’ajuda a ser millor amb mi i amb els altres...»

© ESCOLA PIA DE CATALUNYA

5

El pluralisme religiós
en el món actual
Lesmil cares
de Déu
UNITAT 1
El món de les religions: sedentaris i nòmades

OBJECTIUS

En acabar aquesta unitat hauràs de ser capaç de:
1. Fer una llista de les religions conegudes com a místiques i una altra de les
religions profètiques.

ESO - CRÈDIT

3

2. Explicar breument, posant un parell d’exemples, com la manera de viure
d’un poble o d’una societat influeix molt en la seva...