Credito

Páginas: 16 (3761 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
|[pic] |FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO |
| |PROGRAMA ACADÉMICO: Tecnología en Administración Financiera. |
|ÁREA DE FORMACIÓN: Tecnóloga|
|COMPONENTE DE FORMACIÓN: Legislación Laboral. |
|ASIGNATURA: Legislación Laboral |Número de Créditos: 3 (144/48) |
|PERÍODO ACADÉMICO: 2012 – II |Trabajo Semestral|Horas |
|DOCENTE: Heyzel Sarmiento Macayza |Trabajo |Docencia Directa |48 |
| |Asistido | | |
| ||Asesorías/Tutorías |16 |
|E-MAIL: hsarmiento@tecnocomfenalco.edu.co |Trabajo Independiente |80 |
| |Total |144 |


|ASPECTOS FILOSÓFICOS INSTITUCIONALES:|
|El proyecto docente de Legislación Laboral, se desarrolla a partir de los lineamientos trazados en el proyecto educativo institucional|
|de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco (PEI) y del proyecto educativo del programa de Administración de negocios |
|internacionales (PEP) ), entre ellos se destacan: lamisión, visión, valores, propósitos, el papel de la docencia, contextualización,|
|la investigación, la participación, proyección social; y en tratándose a la formación basada en competencias a obtener por parte de |
|los alumnos. |
|En el curso de la asignatura, se pregonanestos fundamentos de la institución, el papel del docente al tener una relación directa con |
|los alumnos, es especial éste conducto puesto que se inculcan los propósitos y principios planteados por la institución. Dentro del |
|Proyecto educativo de nuestra institución, recalcamos el principio de investigación: “Alude a la dinámica de la relación con el |
|conocimiento que debeexistir en todos los procesos académicos desde la ciencia y la tecnología así como a la aplicación de los |
|conocimientos universales para la solución de los problemas concreto” y el principio de la contextualización “Escenario que da |
|sentido, pertinencia y legitimidad a las acciones implementadas por la institución. Este principio implica contextualizar todo lo que |
|hacemos,para ser lo que queremos ser, y nos compromete con el espacio y objeto de transformación educativa y social”. |
|Este proyecto, proporciona un intercambio de ideas entre docentes y alumnos en la realización de las actividades propias del programa,|
|adaptadas a un entorno social, pretende buscar soluciones efectivas a las necesidades sociales, económicas, jurídicas que se le puedan||plantear en el desarrollo de su vida profesional. |
|Al guiarnos con los fundamentos planteados en la misión, visión, valores, propósitos y principios originados en el seno del |
|planteamiento de la misión y visión. Buscando siempre que el alumno se integre totalmente en el espacio en que decida...
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