creencia tradiciones y costumbres

Introducción

Creencias, costumbres y tradiciones, su influencia en la sociedad, es el tema a abordar a continuación:
Los seres humanos creamos cultura, nuestras formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte, son algunas expresiones de nuestra cultura.
Este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generación en generaciónpor diferentes medios.
Los niños aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos. Aprenden de lo que oyen y de lo que leen; aprenden también de lo que ven y experimentan por sí mismos en la convivencia cotidiana. Así se heredan las tradiciones.
Conservar las tradiciones de una comunidad o de un país significa practicar las costumbres, hábitos, formas de ser y modos de comportamiento de laspersonas.











Conclusión

Para conocernos mejor como personas y como grupo humano, es importante reflexionar acerca de nuestras costumbres y tradiciones, pensar y dialogar con la comunidad acerca de qué podemos rescatar del legado de nuestros antepasados.
También es necesario discutir con qué criterios aceptamos o rechazamos las costumbres y tradiciones de otros pueblos.Podemos aprovechar nuestra herencia cultural si consideramos que las costumbres y tradiciones son lazos que estrechan las relaciones de una comunidad, que le dan identidad y rostro propio, y facilitan proyectar un futuro común.














Objetivos

• Conocer creencias, costumbres y tradiciones que existen.
• Conocer cómo se comportan a raíz de esas creencias, costumbres ytradiciones.
• Conocer, respetar y valorar la diversidad de las etnias.
• Conocer sus experiencias, su forma de pensar, sentir y actuar.
• Conocer su convivencia con sus pares.
• Su influencia en la sociedad actual.
• Conocer como las creencia costumbres y tradiciones nos marcan a las generaciones posteriores
• Saber si estas, siguen influyendo nuestro presente en la sociedad
• Reconocer comose han ido perdiendo las creencias, cada vez la costumbres y como se olvidan las tradiciones.
• Conocer como la globalización y el vanguardismo se han tomado la sociedad actual, perdiendo incluso los valores en la población.











Contenidos

Los contenidos se centran en el desarrollo general de cuatro bebés nacidos en distintos lugares del planeta: Namibia, Japón, Mongolia yEstados Unidos, desde su nacimiento hasta en año de vida.
En el documental no hay ningún tipo de narración o explicación sobre los cambios que van experimentando estos bebés a lo largo de su primer año de vida, si bien es cierto que no es necesaria explicación alguna para tomar conciencia de las igualdades y cosas que comparten todos ellos y las grandes diferencias que existen en cuanto alcontexto en el que se desarrollan.
Sino que también el ambiente al que estamos expuestos nos moldea.

Desde el nacimiento, todos los bebés se comportan de igual manera, comen, duermen, lloran, etc. En el documental se observan diferencias con respecto al contexto en el que nacen, como por ejemplo el hecho de nacer o no nacer en una clínica, como es el caso del bebé de Namibia, sin embargo, unaspecto fundamental y con respecto al cual se observan grandes diferencias es la estimulación.

Todos los bebés del documental reciben un tipo de estimulación, aunque esta sea distinta dependiendo del contexto y la situación.
Con respecto a la estimulación proveniente de los padres y su núcleo familiar, hay que decir que a todos los bebés sus madres les hablan, les sonríen y están en contactofísico con ellos constantemente, lo que supone ser algo crucial para el desarrollo de ciertos procesos cognitivos, como por ejemplo del lenguaje.

El bebé de Namibia, al vivir en una tribu, no sólo recibe estimulación por parte de su madre, sino también de otros miembros de la tribu, además de otros bebés que conviven y están en contacto continuo con él, es curioso ver como se comunican y la...