Creer, Saber y Conocer

10. TIPOS DE CONOCIMIENTO
Ciencia
Dentro de esta los dos factores que tienen mas importancia son el saber y el conocimiento, aquí domina el saber; esta forma un conjunto de proposiciones que se basan en la razón. Las ciencias empíricas se basan mas en el conocimiento personal que se deriva de una experiencia que ha tenido directamente el individuo. Para la ciencia todoconocimiento debe tener una justificación o comprobación, haciendo que su objetivo sea alcanzar una razón que sea incontrovertible convirtiéndose así en una garantía de la verdad. Rechaza a todo aquel sentimiento personal que pueda interferir en ella
Sabiduría
La principal vía por la que esta se transmite es cuando se comparte con otra persona, esta se basa mas en el beneficio personalque se obtendrá, esta constituida por todas esas creencias y conocimientos personales que quizás ni siquiera estén fundadas en la razón, como en la ciencia.
Dos ideales de conocimiento.
Una diferencia muy en particular entre al ciencia y la sabiduría es que, la primera se basa mas en lo singular de un todo y la segunda se basa en lo singular y en el todo; la prioridad de la ciencia es alcanzarla realidad tal cual para un sujeto, sin embargo, la sabiduría tiene interés por la relación que hay entre el hombre y las cosas.
El proceso de justificación en distintos tipos de conocimiento.
Para que la ciencia pueda ser justificada forzosamente tiene que estar basada en la razón y esta tendrá que ser objetiva. La ciencia y la sabiduría son ejemplos de corrientes que pretenden o simulanllegar a la perfección. La experiencia personal te aporta una afirmación sobre algún hecho, más no un saber.
Conocimiento personal con justificación objetiva.
Cuando en el descubrimiento de alguna ciencia interviene un conocimiento personal, las bases de la ciencia ya no pueden ser justificadas. Las razones objetivas son aquellas en las que el conocimiento es ajeno al personal y pueden sercomprobadas de una manera intersubjetiva; aunque, para dar solución a algún problema muchas de las veces depende de su sabiduría personal más que de la misma ciencia.
Conocimiento personal bajo condiciones subjetivas
Existe una diferencia entre el conocimiento personal y el saber objetivo y son las condiciones que existen para su justificación. “La ciencia no ha de menester de critica, en el sentidode valoración, si no solo en el sentido de discusión de sus fundamentos racionales de juicio”
Comunidades sapiensales
Dentro de nuestras comunidades existen creencias, estas pueden ser autenticas o inauténticas, dentro de estas ultimas el hombre se rehúsa a buscar una justificar a sus creencias, mientras que, en las autenticas el sujeto busca establecer esas creencias basándose en lasexperiencias ya antes vividas.
11. CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA, MOTIVOS PARA CONOCER.
Practica
No es mas que una actividad intencional que se aplica a los comportamiento que deben ser observados; esta sumamente legada al conocimiento siendo así, una de sus principales condiciones que se deben cumplir, convirtiendo se en el criterio de verdad de este.
La practica, criterio de verdad
Nos permitecomprobar si a la ciencia que se estudia es aceptable, esto no quiere decir que pueda llegar a tener la función de conocimiento puesto que solo comprueba los conocimientos, es entonces la práctica, el criterio de verdad de una ciencia.
El concepto de “practica teórica”
Practica en el sentido mas amplio se refiera al cambio de algo determinado en un nuevo articulo nuevamente determinado; “lapractica teórica ve a los conceptos y a las creencias como casi-cosas que se encuentran dentro de la mente.
Motivos para conocer
Dependiendo del esfuerzo del individuo y el punto hasta donde quiera llegar será fundado su conocimiento, por muy distintos que sean los motivos que nos impulsen, siempre llegaremos a un conocimiento, claro esta que todo depende de que tan diferente sea el...