CREER

Universidad Autónoma De
Nayarit

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C

INTEGRANTES:
Alejandra Marmolejo
Ana Marquez
Cecilia Castañeda
Roberto Ramirez
Jesus Bautista
Mariely Garcia

¿Que es “Creer”?
Significa: “tener unenunciado por verdadero”
o “tener un hecho por existente”
Al distinguir la creencia de la “ocurrencia
mental”, encuentra que términos como
‘actitud’, ‘creencia’, ‘intención’ se refieren a
estados internosdel sujeto

Define a la creencia como “un estado
disposicional adquirido, que causa un conjunto
coherente de respuestas y que está
determinado por un objeto o situación objetiva
aprehendidos”considera el saber y el conocer como formas
de creencia, es decir, “estados disposicionales
adquiridos” que orientan la práctica del sujeto
ante el mundo.

Saber y conocer, formas fundamentales
delconocimiento en general, se
distinguirían de la creencia por ser
“estados disposicionales” que estarían
determinados por lo que realmente
existe y no por lo que “simplemente
creemos que existe”.

¿Saberimplica creer?
En el lenguaje ordinario podemos usar "creencia" en, por lo
menos, dos sentidas:
En un primer sentido, "creer" es opuesto a "saber". Si digo
"creo que hay otra vida" doy a entender que no losé.
A la inversa, si sé algo, suelo a veces oponer mi saber a
una simple creencia; este sentido tiene "creer" cuando
afirmamos: "no creo tal cosa, la sé" ("no creo que Pablo
sea inocente, lo sé");queremos decir. Que no tenemos una
mera suposición insegura, sino mucho más que eso.

"Creer" tiene entonces un sentido restringido:
quiere decir tener algo por verdadero pero sin
estar seguro de ello,ni contar con pruebas
suficientes. Equivale a "suponer", "presumir",
"conjeturar", pero no a "estar cierto".
En este sentido restringido puede hablarse de
una creencia "vacilante" o "insegura",adjetivos que no podrían aplicarse a un saber.

¿Por qué se cree?
Por antecedentes, que son aquellos hechos
sociales, culturales, psicológicos que colocan a
los sujetos en posición de aprehender.
Por...