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ÍNDICE

1. El delincuente…………………………………………..3
2. Perspectivas biosociales…………………………….4
1.1 El mundo clásico…………………………4
1.2 El positivismo……………………………..5
1.3 La filosofía correccionalista……………6
1.4 El marxismo……………………………….6
3. Dimensiones de la personalidad……………………8
1.1 Factores biológicos……………………...8
1.2 Factores sociológicos…………………..8
1.3 Factores psicológicos…………………..8
4.Interdependencias sociales………………………….9
5. Tipología criminal……………………………………..10
1.1 Clasificación de Lombroso…………….10
1.2 Clasificación de Gibbons……………….13
1.3 Clasificación de Ferri………………...….15
1.4 Clasificación de Rafael Garófalo………16
6. Bibliografía………………………………………………17
7. CiberBibliografía……………………………………….18


Criminología I

LECCIÓN 3 El delincuente
El delincuente
La palabra delincuenteviene del verbo latino delinquere, del participio presente delinquens, que significa obrar por defecto, dejar de cumplir una norma por abandono. Es el comete una falta por defecto.
Actualmente se utiliza el término delincuente para aquella persona que comete un delito, es decir, aquella persona que comete un acto antijurídico que el Derecho o sistema legal de un Estado califica como tal ysanciona mediante una pena.
El delincuente, junto con el crimen, la víctima y el control social del comportamiento desviado, es de lo que se ocupa la Criminología hoy en día. La personalidad del delincuente siempre ha sido objeto de investigación, por lo que la psicología ha tenido una gran función en su estudio. La Criminología tiene como fin reconocer al delincuente y combatirlo, centrándose para elloen factores para intentar distinguir entre el criminal y el que no lo es.
Para ello a lo largo de la historia de la criminología se ha intentado retratar al delincuente por sus características físicas y psíquicas, siendo el delincuente el centro de todos los estudios del delito hasta la II Guerra Mundial, tras la cual se añadió a los estudios el entorno social, quedando el delincuente dentro delámbito social como causa predominante. De esta manera se deja de estudiar al delincuente desde una visión biopsicopatológica para hacerlo desde una perspectiva biopsicosocial.






Perspectivas biosociales
El autor García-Pablos de Molina parte de la idea de que en la historia de la Criminología el concepto de delincuente ha evolucionado constantemente, por lo que hace un barrido por lascuatro etapas criminológicas:

El mundo clásico
Es producto de la Ilustración, de los reformadores y del Derecho Penal. Se centra en el análisis de la persona del delincuente, el que consideran un ser ideal, libre, del ser humano como centro del universo, dueño y señor de su persona, que usa de una manera inadecuada su libertad sin influencias sociales ni del entorno.
En el mundo clásico,todos los hombres son iguales sin diferenciar entre delincuentes y no delincuentes, ellos escogen hacer o no el mal, por lo que el crimen se convierte en un misterio.
Enrico Ferri comenzó a llamarle clásicos a los prepositivistas y posteriores a Beccaria durante el positivismo, algunos autores del mundo clásico son César de Bonessana con su obra “De los delitos y de las penas”, Jeremías Betham,Rossi, Carmignani, etc.
La escuela clásica tiene un respeto absoluto al principio de legalidad, tiene sus bases en el Derecho Natural, para ellos los locos y los niños quedan excluidos del Derecho ya que las penas deben aplicarse a individuos moralmente responsables, el Estado es quien castiga al delincuente, las penas deben ser proporcionales al delito y con una finalidad correctiva que restablezcael orden social que el delincuente ha trastocado.
Clasifica los delitos como delitos contra la seguridad privada, delitos contra los bienes, delitos contra el honor, delitos contra los deberes de los ciudadanos y delitos contra la sociedad.
La escuela clásica llevó a cabo una reforma del sistema de penas de la época, con penas proporcionales, crea una visión del delincuente como un individuo...