criminalística


Justificación:

El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer las principales recomendacionesy pautas que el lector tiene que tomar en cuenta para poder llevar a cabo el proceso lectura/aprendizaje.

Estrategia de lectura es el conjunto de reglas que aseguran una decisión óptica en elproceso de leer, de acuerdo con el tipo de texto y el propósito del lector.
Existen dos tipos deestrategias de lectura: general y particular. La general establece la dicción del objetivo principal y elplan global de la lectura. La particular es una táctica o línea de acción específica orientada al logro de objetivos intermedios o particulares de lectura y está conformada por formulas organizadasprecisas que deben realizarse en el momento de leer.
La estrategia general de lectura consta decuatro fases:
1ª.fase | Lectura exploratoria |
2ª.fase | Lectura global |
3ª.fase | Lecturaanalítica |
4ª.fase | Lectura critica |
Seleccionar informacion o un texto. |
Conocer el texto en forma general. |
Comprender, analizar, memorizar y resumir un texto. |
Interpretar, valorar y aplicarlo dicho en un texto.
CONCEPTO DE
LECTURA
Por lectura se entiende al proceso de aprehensión dedeterminadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, como ocurre con el Braille, un método que utilizan los no videntes. Cabe destacar queexisten alternativas de lectura que no necesariamente se respaldan en el lenguaje, como sucede por ejemplo con los pictogramas o la notación.


Lee todo en: Concepto de lectura - Definición, Significado y Qué es http://definicion.de/lectura/#ixzz3ONn5yEYR
La mecánica de la lectura implica la puesta en marcha de varios procesos. La fisiología, por ejemplo, ofrece la posibilidad de analizar yentender la capacidad de lectura del ser humano desde una perspectiva biológica (estudiando el ojo y la habilidad para fijar la visión).
La psicología, por su parte, contribuye a conocer el proceso que se pone en funcionamiento en la mente cuando alguien lee, tanto para interpretar símbolos, caracteres e imágenes como en la asociación de la palabra con lo que ese término representa.
La lecturaconsta, básicamente, de cuatro pasos: la visualización (un proceso discontinuo, ya que la mirada no se desliza de manera continua sobre las palabras), la fonación (la articulación oral, consciente o inconsciente, a través de la cual la información pasa de la vista al habla), la audición (la información pasa al oído) y la cerebración (la información llega al cerebro y culmina el proceso decomprensión).
Existen diversas técnicas a la hora de iniciar una lectura, que permiten adaptar la forma de leer al objetivo que desea alcanzar el lector. Generalmente, se busca maximizar la velocidad o la comprensión del texto. Como estos objetivos son contrarios y se enfrentan entre sí, la lectura ideal implica un equilibrio entre los dos.
La lectura ofrece muchas ventajas para quienes la toman como unhábito imprescindible en sus vidas. Entre algunas de las riquezas que produce se encuentra, un enriquecimiento del universo interno y de la comprensión de otras realidades, adquisición de conocimientos que podrían servirnos, mejoramiento de nuestra capacidad comunicativa (sobre todo si se realiza una lectura oral) y colaborar con el desarrollo de la capacidad de análisis, resolución de problemas yasociaciones. Además, no debemos olvidar que es una fuente de entretenimiento apto para todas las edades, sexos y condición social. El secreto para apasionarse con la lectura reside en saber encontrar aquello que se adapta a nuestros deseos, intereses y necesidades.
Para que la lectura sea provechosa es muy importante que previamente se conozca el propósito de dicha actividad, cuál es la razón...