criminalidad

Bibliotecas de Psicoanálisis
Obras Completas de Melanie Klein

16. SOBRE LA CRIMINALIDAD 1
(1934)

Señor Presidente, señoras y señores: cuando vuestro secretario me
pidió hace uno o dos días que hablara esta noche en esta reunión, contesté
que lo haría con placer, pero que no podía con tan poca anticipación
elaborar nada semejante a un artículo o contribución para este tema. Señalo
estoporque sólo voy a reunir libremente algunas conclusiones que he
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formulado en otros contextos .En un artículo que leí a esta sección en
1927 traté de mostrar que las tendencias criminales funcionan también en los
niños normales, y expresé algunas sugerencias sobre los factores que
subyacen al desarrollo asocial o criminal. Había encontrado que los niños
que muestran tendencias asocialesy criminales, y que las actúan (por
supuesto que en forma infantil) una y otra vez, eran quienes más temían una
cruel represalia de sus padres como castigo de sus fantasías agresivas
dirigidas contra esos mismos padres. Niños que inconscientemente estaban
esperando ser cortados en pedazos, decapitados, devorados, etc., se
sentían compelidos a portarse mal y hacerse castigar, porque elcastigo real,
por severo que fuera, era reasegurador en comparación con los ataques
asesinos que esperaban continuamente de sus padres fantásticamente
crueles. Llegué a la conclusión, en el artículo al que acabo de referirme, de
que no es (como se supone generalmente) la debilidad o falta de superyó, o
en otras palabras, no es la falta de conciencia, sino la abrumadora severidad
del superyó, laresponsable del comportamiento característico de personas
asociales y criminales.
La labor consiguiente en el campo del análisis infantil ha confirmado
estas sugerencias y ha dado un insight más profundo en los mecanismos
que actúan en estos casos. El niño pequeño alberga primero impulsos y
fantasías agresivos contra sus padres, después los proyecta en ellos, y así
desarrolla una imagenfantástica y distorsionada de la gente que lo rodea.
Pero al mismo tiempo actúa el mecanismo de introyección, de modo que se
internalizan estas imágenes irreales, con el resultado de que el niño se siente
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Contribución al Simposium sobre el Crimen en una reunión de la Sección Médica de la Sociedad
Psicológica Británica, en octubre 24 de 1934.
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El psicoanálisis de niños y " El desarrollotemprano de la conciencia en el niño" (1933).
3
"Tendencias criminales en niños normales" (1927).
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así mismo gobernado por padres fantásticamente peligrosos y crueles: el
superyó dentro de sí.
En la temprana fase sádica, que normalmente todo individuo supera,
el niño se protege contra este temor a sus violentos objetos, tanto
introyectados como externos,redoblando en su imaginación sus ataques
contra ellos; su propósito para deshacerse así de sus objetos es en parte
silenciar las intolerables amenazas del superyó. Se establece un círculo
vicioso, la angustia del niño lo impulsa a destruir sus objetos, esto lleva a un
incremento de la propia angustia, y esto lo presiona una vez más contra sus
objetos; este circulo vicioso constituye elmecanismo psicológico que
parece estar en el fondo de las tendencias asociales y criminales en el
individuo.
Cuando en el curso normal del desarrollo disminuyen tanto el
sadismo como la angustia, el niño encuentra recursos y modos mejores y
más socializados de dominar su angustia. La mejor adaptación a la realidad
permite al niño conseguir más apoyo contra las imagos fantásticas a través
de surelación con los padres verdaderos. En tanto que en los estadíos más
tempranos del desarrollo sus fantasías agresivas contra sus padres,
hermanos y hermanas despertaban principalmente la angustia porque estos
objetos podrían volverse contra él, esas tendencias se convierten ahora en la
base de los sentimientos de culpa y deseo de reparar lo que en su
imaginación ha hecho. Cambios del mismo...