Criminalistica
Páginas: 8 (1827 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
Criminalística de Campo
El Programa de estudios elaborado para este semestre, en la asignatura de Criminalística de campo, tiene por objeto capacitar al alumno con el propósito de que:
Criminalística de campo 8º semestre
CLEU
2008
Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
a) Conozca la metodología de trabajo en el lugar de los hechos; b) Comprender elconcepto de rastro, huellas, indicios, evidencias y pruebas. c) Conocer los procedimientos utilizados para la protección, fijación, levantamiento, etiquetamiento y embalamiento de las indicios para envío al Laboratorio. d) Conocer algunos métodos criminalística de gabinete. de
e)
Conocer y comprender el ciclo investigativo en todas sus fases y como se inicia y desarrolla comúnmente un casopericial.
f) Aplicación de sus conocimientos teóricos en un ejercicio de campo.
Criminalística de campo 8º semestre
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2008
Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
Sin embargo, antes de avanzar y entrar de lleno en estas materias, se ha estimado necesario estudiar de manera muy resumida algunos aspectos relacionados con: - El Conocimiento Científico -El Concepto de Ciencia. - El Método Científico. - La Criminología y la Criminalística. - Los Métodos de la Criminalística.
Criminalística de campo 8º semestre
CLEU
2008
Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
El propósito de lo anterior, radica en la necesidad de que el futuro investigador pueda comprender desde un principio la importancia y elsignificado del carácter científico en el que se deben sustentar sus investigaciones.
Criminalística de campo 8º semestre
CLEU
2008
Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
CONOCIMIENTO; DEFINICION Y CONCEPTO AMPLIO El Hombre se relaciona con el mundo exterior a través de sus sentidos. La Percepción es tomar conocimiento y relacionar. Es la manera que el cerebro seorganiza para dar sentido a lo percibido. En ello va a influir el conocimiento previo o idea previa que se tenga del objeto como asimismo de aquellos factores sociales y culturales que son propio de cada individuo.
Criminalística de campo 8º semestre
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Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
CONOCIMIENTO: Hay conocimiento cuando se establece larelación o conexión entre un sujeto consciente y un objeto presente percibido mediante los sentidos. Las cosas no se ven como son ella realmente, sino como la percibimos individualmente. Una cosa es la percepción y otra cosa es el objeto percibido, lo cual expresamos a través del lenguaje y depende de éste que el conocimiento sea más o menos profundo.
Criminalística de campo 8º semestre
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Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
Conocimiento es estudio, reflexión y acumulación de experiencia adquirida de acuerdo a nuestras facultades.
Criminalística de campo 8º semestre
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Criminalística de Campo
CONOCIMIENTO COMUN O EMPÍRICO: Es aquel que se obtiene producto de la tradición ose adquiere en el diario quehacer de nuestras actividades. Lo aprendemos no como ciencia, sino como conocimiento ordinario, es un conocimiento que no se duda, es dogmático, puede ser verdadero, no necesariamente erróneo, no crece, no se perfecciona. Para crecer debiera aceptar la duda, pero si esto se produce, pasamos al conocimiento científico.
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CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Se obtiene a través de un método de investigación. No es dogmático, la duda hace crecer el conocimiento, lo perfecciona y se sostiene a través de un método.
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EL...
El Programa de estudios elaborado para este semestre, en la asignatura de Criminalística de campo, tiene por objeto capacitar al alumno con el propósito de que:
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Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
a) Conozca la metodología de trabajo en el lugar de los hechos; b) Comprender elconcepto de rastro, huellas, indicios, evidencias y pruebas. c) Conocer los procedimientos utilizados para la protección, fijación, levantamiento, etiquetamiento y embalamiento de las indicios para envío al Laboratorio. d) Conocer algunos métodos criminalística de gabinete. de
e)
Conocer y comprender el ciclo investigativo en todas sus fases y como se inicia y desarrolla comúnmente un casopericial.
f) Aplicación de sus conocimientos teóricos en un ejercicio de campo.
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Criminalística de Campo
Sin embargo, antes de avanzar y entrar de lleno en estas materias, se ha estimado necesario estudiar de manera muy resumida algunos aspectos relacionados con: - El Conocimiento Científico -El Concepto de Ciencia. - El Método Científico. - La Criminología y la Criminalística. - Los Métodos de la Criminalística.
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Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
El propósito de lo anterior, radica en la necesidad de que el futuro investigador pueda comprender desde un principio la importancia y elsignificado del carácter científico en el que se deben sustentar sus investigaciones.
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Catedrático: Juan Martín Hernández Mota
Criminalística de Campo
CONOCIMIENTO; DEFINICION Y CONCEPTO AMPLIO El Hombre se relaciona con el mundo exterior a través de sus sentidos. La Percepción es tomar conocimiento y relacionar. Es la manera que el cerebro seorganiza para dar sentido a lo percibido. En ello va a influir el conocimiento previo o idea previa que se tenga del objeto como asimismo de aquellos factores sociales y culturales que son propio de cada individuo.
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CONOCIMIENTO: Hay conocimiento cuando se establece larelación o conexión entre un sujeto consciente y un objeto presente percibido mediante los sentidos. Las cosas no se ven como son ella realmente, sino como la percibimos individualmente. Una cosa es la percepción y otra cosa es el objeto percibido, lo cual expresamos a través del lenguaje y depende de éste que el conocimiento sea más o menos profundo.
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Criminalística de Campo
Conocimiento es estudio, reflexión y acumulación de experiencia adquirida de acuerdo a nuestras facultades.
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CONOCIMIENTO COMUN O EMPÍRICO: Es aquel que se obtiene producto de la tradición ose adquiere en el diario quehacer de nuestras actividades. Lo aprendemos no como ciencia, sino como conocimiento ordinario, es un conocimiento que no se duda, es dogmático, puede ser verdadero, no necesariamente erróneo, no crece, no se perfecciona. Para crecer debiera aceptar la duda, pero si esto se produce, pasamos al conocimiento científico.
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CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Se obtiene a través de un método de investigación. No es dogmático, la duda hace crecer el conocimiento, lo perfecciona y se sostiene a través de un método.
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