Criminalistica

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2010
Competencias docentes para la Educación Media Superior
Protocolo para la comunicación en línea
Es muy importante, cuando participamos en espacios colectivos de comunicación con tecnología, quetodos sigamos algunas normas básicas cuya observancia denota una actitud de respeto y compromiso con nosotros mismos y la comunidad, y coadyuvan a configurar un entorno de trabajo propicio para lainteracción con los otros y el aprendizaje.

Normas básicas
Las normas básicas, observables en todo momento dentro de los foros y trabajos escritos de esta especialización son:
a) Cortesía en primerlugar, seguida de la estricta observancia de las normas de la lengua escrita.
b) En el foro académico, nuestra participación ha de circunscribirse al tema que se discute y ha de orientarse a laconstrucción conjunta de significado y sentido compartido con el grupo respecto de los contenidos de estudio para crear condiciones propicias para la coordinación en espacios de colaboración. Lo anteriorsignifica que no necesitamos estar de acuerdo; lo que vale es discrepar, cuestionar, ampliar, desarrollar las ideas del autor estudiado y de nuestros compañeros, es decir, intervenciones que propicien laconstrucción tras un proceso de crítica constructiva. Estos serán los criterios de evaluación de la participación en los foros.

c) Aplicaremos consistentemente las normas del castellano, nuestralengua, que es la nos configura el espacio social en el que interactuamos oralmente y por escrito.
1. Sintaxis: Observaremos el orden natural de la lengua: sujeto seguido de sus atributos, y verboseguido de sus modificadores o complementos.
2. Acentuación. Aplicaremos sin excepción las reglas correspondientes. Aquí las resumimos: Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en la última silaba; seacentúan si terminan en n, s, o vocal (Ej. publicó). En las graves, la sílaba tónica es la penúltima; no se acentúan si terminan en n, s o vocal (Ej. publico). Las esdrújulas son las que tiene la...
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