Criminología Clínica

Criminología clínica

CRIMINOLOGÍA CLÍNICA
En Europa todos los estudios de criminología clínica se centran en
el estudio de la personalidad criminal, con gran diversidad de
autores. Así, Lombroso, Garófalo, Ferri… La idea del criminal nato
fracasa ya que es el entorno lo que determina la conducta. Estas
tendencia pecaban de un exceso de funcionalismo (lo físico determinaba
la conducta) ygeneralismo (todos los que son físicamente así son
criminales).
En USA el objeto de estudio primero es la delincuencia juvenil. Es
una disciplina más sociológica que médica.
En la actualidad
Criminología clínica: conjunto ordenado de la ciencia experimental
acerca del crimen, del infractor de las normas jurídicas, del
comportamiento social, negativo y del control de dicho comportamiento.
Por un lado lacriminología ha desplazado sus puntos claves de
investigación, de la biología a otros aspectos más sociales,
psicosociales o psiquiátricos.
A partir de los 70 se incluyen en todos los análisis y estudios
criminológicos todos los procesos y mecanismos de control social,
pasando a tener menos intensidad las circunstancias de los hechos.
Se caracterizan por:
1. Un
amplio
espectro
temáticocriminológico
en
cuanto
a
investigación.
2. La investigación comparada.
3. Mayor
institucionalización
y
profesionalización
de
la
criminología, lo que conlleva más investigaciones y diversidad
de puntos de vista (enfoques).
Cuestiones fundamentales de la criminología moderna:
1. Delito
2. Delincuente
3. Control
Hasta los años 60 no aparece la víctima como objeto de estudio.
Todas las definiciones de sanción aldelincuente están relacionadas
con la temática de los conceptos citados, dado que se relacionan
directamente
entre
sí,
y
determinan
los
distintos
sistemas
criminológicos.
Al ampliarse el campo de la criminología, se hace de ella una
ciencia más general hacia el DP. Es una ciencia más real. Marca el
avance social del DP. La criminología tendría que ser siempre
investigación porque es el espejo de larealidad.
Las
investigaciones
actuales
realizadas
desde
diferentes
disciplinas, y las experiencias de los profesionales que trabajan
directamente con la problemática señalan que, con frecuencia,
concurren en los delincuentes las siguientes características:
∗ Familia con alteraciones (inestable, desestructurada).
∗ Cambios de residencia.
∗ Repetidas adopciones.
∗ Inferiores bloques intelectuales.∗ Dificultades en el aprendizaje.
∗ Fracaso profesional.
∗ Estatus social bajo.
∗ Descenso intergeneracional (mayor diferencia de edad entre
padres e hijos, mayor que antes).

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Todas estas características aumentan el valor del diagnóstico y, a
su vez, cobra mayor relevancia el pronóstico de comportamiento.
Sujeto(delincuente)→ estudio y análisis
⇓
Diagnóstico
↓→ Tratamiento↓
Pronóstico

EL MÉTODO CIENTÍFICO
 DESCUBRIMIENTO 
CIENCIA→ APROXIMACIÓN AL
 ORDENACIÓN

 DEL CONOCIMIENTO


CARACTERÍSTICAS
DE LA APROXIMACIÓN
AL ESTUDIO DE LA
CONDUCTA:

PREVISIÓN

1. DESARROLLO Y USO DE UN VOCABULARIO PARTICULAR→MAYOR{

}→EXPLICACIONES

CLARIDAD
Reunir
2. Utilización de una serie de reglas→Permiten{
Ordenar

Obtenidos de la
}Los datos{ investigación.

Fuente principal
delconocimiento
científico.

3. Seguir en la toma de decisiones→Proceso de inferencia lógica→Según las normas de la
filosofía de la ciencia.

HAY NORMAS DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA PARA QUE
UNA INVESTIGACIÓN SEA CONSIDERADA COMO TAL.

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PRESUPUESTOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1.
2.
3.

Ordenar. Dar orden, dar sentido a la información.
Determinismo. Partir de que los datos ordenadostienen o determinan
la naturaleza de los hechos observados.
Comprobabilidad (es imprescindible en los datos y hechos). Que
cualquiera pueda investigar sobre ellos.

REGLAS QUE DEBE OBSERVAR EL MÉTODO CIENTÍFICO
En la observación:
1. Que sea EMPÍRICA (real y objetiva).
2. PÚBLICA (que el hecho pueda ser observado por todo el mundo sin que
exista un entrenamiento especial). Con el objeto de...