criminologia

TEMA 2
HISTORIA DEL PENSAMIENTO CRIMINOLÓGICO





Los Estadísticos Morales (Quetelet y Guerry) y el pensamiento de Ferri (Escuela Positivista) inauguran una nueva concepción criminológica, que da origen a la moderna sociología criminal.


ESCUELAS ECLECTICAS

Se trata de una serie de Escuelas que pretenden armonizar los postulados del positivismo con lasideas de la escuela clásica, tanto en el plano metodológico (método deductivo e inductivo) como en el ideológico.
No contienen ninguna teoría criminológica (etiológica u origen del crimen) original (acuden a la socorrida fórmula de combinar la predisposición individual y el medio ambiente), pero interesan porque abordan problemas esenciales para la reflexióncriminológica o conexos.


• ESCUELA DE LYON

Esta escuela también llamada, Escuela del Medio Social, surge en Francia como una fuerte corriente en los inicios sociológicos de la criminología.



Representantes más relevantes:

Alexandre Lacassagne
“El medio social el caldo de cultivo de la criminalidad mientras el microbio es el criminal”
“Las sociedades tienen los criminales que semerecen”
Encontró como principal causa de muchos delitos, lo que denominó “mal de la miseria”, como consecuencia de un estado social defectuoso y de una organización social dividió a los criminales según las capas sociales.

Tipología
 Frontales
Criminales Inteligentes o de pensamiento
 Parietales
Criminales de actos de impulsión o de ocasión
 Occipitales
Criminales por sentimiento y porinstinto

Paul Aubry
Los factores predisponentes son la herencia, el desequilibrio nervioso, las deformaciones anatómicas, etc., en tanto los agentes que transmiten el contagio son la educación, la familia, la presión, las ejecuciones públicas, etc.
Estaba integrada por lo general por médicos, influida por las aportaciones del químico Luis Pasteur, por lo que sus representantes acuden altérmino del “microbio”, para explicar la trascendental importancia del medio social o entorno de la génesis de la delincuencia.


TERZA SCUOLA (POSITIVISMO CRÍTICO)

Se dice que los italianos han inventado cuatro veces el Derecho Penal:
1. Imperio de Roma, al realizar la gran obra jurídica;
2. Escuela Clásica (Beccaria), al decir al hombre: "Ve y cumple el Derecho";
3. Escuela Positivista(Lombroso, Ferri y Garófalo), al decir al Derecho: "Ve y estudia al hombre";
4. TerzaScuola(Tercera Escuela), Trata de reunir y conciliar los conceptos anteriores.

POSTULADOS
• Delito:producto de una pluralidad de factores endógenos y exógenos
• Teoría de la Criminalidad: Tipología de la TerzaScuola:
 Delincuentes ocasionales
 Habituales
 Anormales
• Dualismo Penal: penas y medidas(penas retributiva: clásica) (solo medidas “sustitutivos penales”: positivista)
 Responsabilidad moral: fundamento de la pena
 Temeridad: fundamento de la medida
• Fines de la pena:retribución y corrección del delincuente
Representantes más relevantes:

EmmanueleCarnevale
• Basa la responsabilidad en la salud, pero para el inimputable es necesario tomar medidas de seguridad.
• Considerael delito desde el punto de vista jurídico, pero tomando en cuenta sus aspectos sociológico y antropológico.

Bernardino Alimena
• Busca coordinar los aciertos de positivistas y clásicos.
• Funda la imputabilidad sobre la dirigibilidad; basta que la acción sea querida por el sujeto.
• La naturaleza de la pena debe ser la coacción psicológica acompañada del sentimiento de reprobación moralcausada por el delito.
• Denomina su posición "positivismo crítico", admite la investigación filosófica en el derecho penal, y niega la posibilidad de que éste llegue a ser absorbido por la Sociología


ESCUELA ALEMANA SOCIOLOGICA

POSTULADOS
• Delito: resultado de la idiosincrasia del infractor en el momento del hecho y de las circunstancias externas que le rodean en ese preciso...