criminologia

Páginas: 9 (2119 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2013
1-La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. Es indispensable e imprescindible, ya que se trata de una condición necesaria para la participación de todas las personas independientemente de las posibles limitaciones funcionales que puedan tener.Para promover la accesibilidad se hace uso de ciertas facilidades que ayudan a salvar los obstáculos o barreras de accesibilidad del entorno, consiguiendo que estas personas realicen la misma acción que pudiera llevar a cabo una persona sin ningún tipo de discapacidad. Estas facilidades son llamadas ayudas técnicas. Entre éstas se encuentran el alfabeto Braille, la lengua de señas, las sillas deruedas, las señales auditivas de los semáforos, etc.
La accesibilidad es la cualidad de aquello que resulta accesible. El adjetivo accesible, por su parte, refiere a lo que es de comprensión o entendimiento sencillo.
El concepto de accesibilidad, por lo tanto, se utiliza para nombrar al grado o nivel en el que cualquier ser humano, más allá de su condición física o de sus facultades cognitivas,puede usar una cosa, disfrutar de un servicio o hacer uso de una infraestructura.


Lee todo en: Definición de accesibilidad - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/accesibilidad/#ixzz2OUux7y00

2-Adecuaciones curriculares.
 Las adecuaciones curriculares constituyen la estrategia educativa para alcanzar los propósitos de la enseñanza, fundamentalmente cuando un alumno o grupode alumnos necesitan algún apoyo adicional en su proceso de escolarización. Estas adecuaciones curriculares deben tomar en cuenta los intereses, motivaciones y habilidades de los estudiantes, con el fin de que tengan un impacto significativo en su aprendizaje.
Las adecuaciones curriculares se definen como la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno queno quedan cubiertas por el currículo común.
Las adecuaciones curricualres se clasificacn en Adecuacion Curricular de Acceso, Adecuación Cuirricular No Significativa y Adecuación Curricular Significativa

3-Ejemplo de ayudas tecnica








Existen diversas ayudas técnicas para impulsar la accesibilidad y equiparar las posibilidades de todas las personas. Esto supone que un espacio quepresenta buenas condiciones de accesibilidad puede recibir a toda clase de gente sin que exista un perjuicio o una complicación para nadie.
Las rampas para discapacitados, las sillas de ruedas, el alfabeto Braille y las señales auditivas son algunas de estas ayudas técnicas.

Definición de Ayudas Técnicas
Las ayudas técnicas son cualquier objeto, equipo o producto utilizado para aumentar,mantener o mejorar las habilidades de las personas con discapacidad, de tal forma que  promueven la independencia en todos los aspectos de la vida diaria de la persona. Reconocen las desigualdades en las que se encuentran las personas con discapacidad, por lo que procuran compensar o equiparar oportunidades. Debido a la naturaleza dinámica de las personas, pueden variar en el transcurso de la vida dela persona y según el entorno. 


4-Significado de "barrera":
barrera
1. f. Obstáculo fijo o móvil que impide el paso por un lugar:
la barrera se levantó y pudimos salir del aparcamiento.
2. Dificultad que impide el logro de un deseo:
la barrera de la edad.
3. Cantidad o límite de una cosa:
ese actor ha superado ya la barrera de los cincuenta año


5-discapacidad s. f. Falta de algunafacultad física o mental en una persona.  imposibilidad para realizar ciertas actividades por impedimentos físicos o psíquicos No podía levantar el brazo a causa de su discapacidad motriz.


Discapacidad: Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza...
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