CRIMINOLOGIA

Tipos de bullyng
Aunque el bullying está definido como el abuso de una persona hacia otra, éste se puede dar de diferentes maneras. Por lo general inicia con una exclusión social. A la víctima se le ignora, y se le aísla de eventos como participación en grupos sociales y deportivos. No se le invita a reuniones y es rechazado para realizar tareas o trabajos en equipo. Ya en una segunda etapa,el rechazo e ignorancia es cambiado por insultos y menosprecio en público, poniendo en evidencia que esa persona es débil y tratando de bajar su autoestima.El bullying puede tomar un matiz más agresivo cuando es físico, que es cuando se presentan los golpes, empujones o incluso una golpiza sin aparente justificación. En este caso, el agresor busca a la víctima cuando está sola, mientras que él sehace rodear de su grupo de comparsas que lo apoyarían en caso necesario.Se le llama bullying psicológico cuando existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Por lo general no llega a los golpes físicos, pero puede ser mucho más dañino ya que va directamente contra el estado emocional de la víctima, quien llega a estar temerosa todo el tiempo.Por últimose da el sexual, cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. En este caso no existen comparsas, ya que se da entre dos personas. Es más frecuente en el ámbito laboral, sobre todo en oficinas de gobierno donde la víctima tiene una necesidad económica y depende directamente del agresor, quien por lo general, es su jefe directo.
Causas y consecuencias
Personales: Un niño que actúa demanera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones. Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar susentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado. Todas estas situaciones pueden generar uncomportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos. Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos losniños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia. Consecuencias para el o los agresores Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree queningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros. Consecuencias para la víctima Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener quesoportar más esa situación se quitan la vida.
Como surge el bullyng?
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de...