Cris

Programa: Reforma Educativa en Educación Secundaria.


PROPÓSITO GENERAL DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Con la práctica de la educación física en la escuela seimpulsan los movimientos creativos e intencionados
(acción motriz); se procura la relación del cuerpo con los procesos afectivos y cognitivos; se motiva a los alumnos para que disfruten de lamovilización corporal y se promueve su participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices (a partir de sus intereses, la confrontación lúdica y la vigorización corporal); se procura laconvivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las prácticas y las actividades propias de la comunidad. Desde una perspectiva funcional, se facilita a los alumnos que conozcan los cambioscorporales por los que atraviesan para que comprendan mejor las posibilidades de sus desempeños motrices.
Las actividades que despliega la educación física hacen que los alumnos mejoren sus posibilidadesmotrices en tres procesos: la sensaciónpercepción; las acciones referidas a qué hacer y cómo realizarlo; y la propia ejecución de los desempeños.

…Para alcanzar los propósitos descritos esindispensable proporcionar a los escolares un ambiente de aprendizaje caracterizado por el respeto, el buen trato, el aliento, el apoyo, el entusiasmo, el interés, la seguridad y la confianza.
Igualmente sebusca promover el gusto por la actividad, los juegos, la iniciación deportiva, el deporte educativo y la expresión.


RELEVANCIA DE LOS DOCUMENTOS RECTORES PARA FUNDAMENTAR LA APLICACIÓN DE LAEDUCACION FISICA.


Programa: Motriz de Integración Dinámica.

"Motriz", porque tiene como base  el movimiento corporal del educando, que es el objeto de estudio de la materia. 
"de IntegraciónDinámica", por la constante interrelación que se genera entre los 5 ejes temáticos y la correlación con las demás asignaturas del plan de estudios de la educación básica, requisito indispensable del...