cris

Páginas: 2 (430 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
COMPETENCIAS DISIPLINARES

A)el estocando es el sujeto que construye sus aprendizajes gracias a su capacidad de pensar actuar y sentir
B)el logro de una competencia será un resultado de losprocesos de aprendizaje que realizan el educando y a partir de las situaciones
C)las situaciones de aprendizaje serán significativas para el estudiante a medidas que estas les sean atractivas, cubranalgunas necesidades, recuperen parte de su entorno reconstruyan sus conocimientos por medio de la reflexión y asistan la sociedad
D)todo comportamiento aplica la movilización adecuada y articulada delos saberes que se poseen conocimientos , habilidades , actitudes y valores, así como de los nuevos saberes
E)movilizar los recursos cognitivos implica la aplicación de diversos saberes en conjunto asituaciones específicos y condiciones particulares
F)un individuo competente es aquel que ha mejorado sus capacidades y demuestra un nivel de desempeño acorde a lo que se espera en un desarrollo deuna actividad.
G)la adquisición de una nueva competencia se demuestra a través del desempeño de una tarea, producto evidencias de aprendizaje que responde a mediadores de desempeño de eficiencia,ejecutividad e importancia
H)las competencias se presentan en diferentes niveles de desempeño y eficiencia.
I)la función del docente es ser mediador y promotor de actividades que permiten eldesarrollo de competencias al implementar aprendizaje, secuencias didácticas y conocimiento del contexto y vivencias del estudiante y selección de materiales , promoción de un trabajo interdisiplinado yacompañamiento del proceso de aprendizaje del estudiante
La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimientoobtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen...
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