Crisis de 1869
Páginas: 45 (11079 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2010
ESTRUCTURA GENERAL DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN
(de acuerdo al Instructivo No. 01 emitido por la ESFORSFT)
IDENTIFICACIÓN
Cubierta
La cubierta será empastada de color verde con letra imprenta y color dorado, y tendrá los mismos datos que la portada.
Hoja en blanco
Portada
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS
“VENCEDORES DEL CENEPA”
TEMA
GOBIERNOS DE LAS CRISIS DE 1859 –1860.
TRABAJO DE GRADUACIÓN PREVIA LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE TECNÓLOGOS EN CIENCIAS MILITARES
AUTORES: ASPT.
ASPT.
DIRECTOR:
CODIRECTOR:
Ambato – Ecuador
2006 – 2008
DEDICATORIA
A DIOS, ser supremo forjador y creador de nuevos valores infundidos en el transcurso de nuestra vida.
A nuestros Padres, que con su constante y pundoroso trabajo, han sembrado en nosotros lasemilla de personas, justas, trabajadoras y honradas.
A nuestro ejercito, principal sostén de la democracia de nuestra querida Patria.
AGRADECIMIENTO
Un agradecimiento incólume a la Escuela de Formación de Soldados ente digno, justo e incorruptible; garante y custodio de las nobles tradiciones de las armas y forjador de soldados altamente profesionales.
A nuestros asesores, que consus guías y constantes asesoramientos nos condujeron al objetivo final, ser Soldados de nuestro querido Ecuador.
ÍNDICE
|DESCRIPCIÒN |PÀGINAS |
|Hoja en blanco |I |
|Portada|II |
|Dedicatoria |III |
|Agradecimiento |IV |
|Índice|VI – VI |
|Tema de Investigación |VII |
|Introducción |1 – 4 |
|Justificación|5 – 6 |
|Objetivos |7 |
|Desarrollo de contenidos |8 |
|El estado ecuatorianoantes de 1859 – 1860 |8 – 11 |
|El año terrible |12 |
|Factores de descomposición nacional en 1859 |14 |
|5.2.2.1 Factores dedepreciación nacional internos |14 – 17 |
|5.2.2.2. Factores externos |18 – 22 |
|La revolución de 1859 |23 – 33 |
|5.4. Conflicto con el Perú,bloqueo y situación |34 – 38 |
|5.5. Fin de Hostilidades (Tratado de Mapasingue) |39 – 43 |
|Métodos y técnicas de trabajo |44 |
|Recursos materiales y económicos...
(de acuerdo al Instructivo No. 01 emitido por la ESFORSFT)
IDENTIFICACIÓN
Cubierta
La cubierta será empastada de color verde con letra imprenta y color dorado, y tendrá los mismos datos que la portada.
Hoja en blanco
Portada
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS
“VENCEDORES DEL CENEPA”
TEMA
GOBIERNOS DE LAS CRISIS DE 1859 –1860.
TRABAJO DE GRADUACIÓN PREVIA LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE TECNÓLOGOS EN CIENCIAS MILITARES
AUTORES: ASPT.
ASPT.
DIRECTOR:
CODIRECTOR:
Ambato – Ecuador
2006 – 2008
DEDICATORIA
A DIOS, ser supremo forjador y creador de nuevos valores infundidos en el transcurso de nuestra vida.
A nuestros Padres, que con su constante y pundoroso trabajo, han sembrado en nosotros lasemilla de personas, justas, trabajadoras y honradas.
A nuestro ejercito, principal sostén de la democracia de nuestra querida Patria.
AGRADECIMIENTO
Un agradecimiento incólume a la Escuela de Formación de Soldados ente digno, justo e incorruptible; garante y custodio de las nobles tradiciones de las armas y forjador de soldados altamente profesionales.
A nuestros asesores, que consus guías y constantes asesoramientos nos condujeron al objetivo final, ser Soldados de nuestro querido Ecuador.
ÍNDICE
|DESCRIPCIÒN |PÀGINAS |
|Hoja en blanco |I |
|Portada|II |
|Dedicatoria |III |
|Agradecimiento |IV |
|Índice|VI – VI |
|Tema de Investigación |VII |
|Introducción |1 – 4 |
|Justificación|5 – 6 |
|Objetivos |7 |
|Desarrollo de contenidos |8 |
|El estado ecuatorianoantes de 1859 – 1860 |8 – 11 |
|El año terrible |12 |
|Factores de descomposición nacional en 1859 |14 |
|5.2.2.1 Factores dedepreciación nacional internos |14 – 17 |
|5.2.2.2. Factores externos |18 – 22 |
|La revolución de 1859 |23 – 33 |
|5.4. Conflicto con el Perú,bloqueo y situación |34 – 38 |
|5.5. Fin de Hostilidades (Tratado de Mapasingue) |39 – 43 |
|Métodos y técnicas de trabajo |44 |
|Recursos materiales y económicos...
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