Crisis de energéticos: ¿Cómo participo y qué puedo hacer para contribuir al cuidado del medio ambiente en casa y escuela?

CRISIS
DE
ENERGÉTICOS
¿ C Ó M O PA RT I C I P O Y Q U É P U E D O H A C E R PA RA
CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN
CASA, ESCUELA Y COMUNIDAD DONDE VIVO?

PROPÓSITO:
• Hacer que lacomunidad tome conciencia y
cuide el medio ambiente al tomar medidas
que reduzcan la contaminación.

JUSTIFICACIÓN :
• En el planeta hay mucha contaminación porque nos
estamos acabando los combustiblesfósiles y no
sabemos que eso nos afecta demasiado.
• Existen formas de reducir la contaminación en la
escuela, en el hogar, en las oficinas, en las fabricas,
etc., esto nos servirá para que no se contaminey
también a que se reduzca el efecto invernadero.
• Con esto podemos formar una comunidad ecologista y
de bien.

INTRODUCCIÓN :
• Existe una crisis de energéticos debido al
exceso del uso decombustibles fósiles
que causan daños a la atmósfera que
pueden traer graves consecuencias.
• Esto nos afecta a todos y es por esto que
debemos de cuidar el medio ambiente.

• Los recursos energéticos sonaquellas sustancias clasificadas
químicamente de esta manera debido a su habilidad
potencial para producir energía, algunos de ellos son muy
dañinos para el medio ambiente además de que ya se estánacabando. Éstos pueden ser:

Carbón
Petróleo
Gas
natural

• Seguirlos utilizando puede provocar
muchos daños y desastres naturales
descontrolados como: calentamiento
global, contaminación,deforestación,
huracanes, tornados, sequias, fuertes
lluvias, crudos inviernos, lluvias acidas, etc.

El gobierno está
empezando a
tomar medidas
para reducir éste
problema, como
para generar
energía eléctricautilizar energía
eólica, solar,
marítima,
geotérmica,
hidráulica, además
de fabricar autos
eléctricos y hacer
lámparas de bajo
consumo, etc.

ALGUNAS COSAS QUE
PODEMOS HACER SON:
HOGAR:
1. En vez deutilizar la secadora, tender la
ropa al Sol.
2. Lavar la ropa en frío.
3. Usar heladeras de bajo consumo.
4. Utilizar papel reciclado.
5. Apagar las luces cuando no se utilizan.
6. Hacer uso de...