Crisis de eu

Crisis Economica De Los Estados Unidos
Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la Historia en nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza. Posteriormente, analizaremos que es lo que cuenta la historia; fechas, hechos, oprocesos, dado que este debate que se ha sostenido durante siglos en la humanidad, nosotras no pretendemos llegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones. A continuación, realizaremos una apreciación más profunda del sentido de las leyes históricas, para ver si la historia que conocemos es el únicopasado posible. En caso de no ser así, ¿qué es lo que permanece fuera de lo que conocemos? Finalmente veremos la intervención del azar en la historia y de la historia en el azar. CONCLUSIONES
Este trabajo permitió adentrarnos en una etapa de nuestra historia, desde la perspectiva nacional, pero, especialmente desde la regional.
En lo que refiere al ramal y al ferrocarril, podemos concluir enque: {draw:frame} Son los trenes más pesados del mundo en trocha económica
{draw:frame} Su atractivo radica en: la antigüedad del material
- la tracción a vapor
- el uso de la trocha económica
{draw:frame} Significó y podría significar todavía un abaratamiento en los costos del transporte, así como la posibilidad real de vincularnos dentro de la misma región patagónica, así comocon otras regiones de nuestro país.
{draw:frame} Este ferrocarril fue en nuestro pasado:
- a) con la generación del ’80, el constructor de utopías, conquistó el espacio, trajo el “progreso” posibilitó el desarrollo del modelo agroexportador.
- b) Con el peronismo, el constructor de utopías ya que para Santa Cruz, significó insertarse definitivamente en la Nación como sociedad productora; paralos que estaban y para los que llegaron, una mejora en su calidad de vida; y, para el Estado, el ejemplo concreto de la capacidad productiva independiente del capital extranjero.
{draw:frame} Este ferrocarril en nuestro futuro ¿Podrá ser el constructor de utopías de miles de santacruceños -por nacimiento o elección- que esperamos ver romper la inercia que parece avasallarnos, y desde la elección deun pasado que clama su derecho a enseñarnos que los brazos no se bajan, que todo mejoramiento necesita esfuerzo y que todavía podemos brindarnos una “solución nacional”?
Así, el equipo considera que se alcanza el objetivo final basado en la conservación del patrimonio cultural, como espejo de la memoria colectiva y base de la construcción de una comunidad que define su futuro porque esconsciente de "quien es".
Este es nuestro pequeño aporte a la construcción de una gran historia: la de nuestro pueblo. CONCLUSIONES PERSONALES En esta investigación, no sólo he ganado conocimiento de una parte de la historia que nos compete a todos, sino también un buen equipo de trabajo y la certeza que en este país existen personas que luchan enforma constante por muy buenas causas; su trabajo, sufamilia y su pueblo.
Espero que el tiempo no detenga al tren y este pueda seguir su camino hacia el horizonte. Carolina Zabala-Investigación Creo que este tipo de trabajo se tendría que realizar y difundir más en los jóvenes, no por ganar o por el premio, sino para darse cuenta, valorar y luchar por el patrimonio del lugar donde viven; y porque se vive la historia, no por los libros, sino de unamanera diferente y especial, que es a través de sus protagonistas, mediante sus relatos y sus fotos. Pero, la razón más importante por la que se deben realizar estos trabajos es porque se conoce gente, se hacen amigos y además se aprende a compartir y a trabajar en equipo, con personas totalmente diferentes a uno.
Pero más que realizar una conclusión personal de este trabajo quiero agradecer, a...