crisis de relavancia

LA PSICOLOGÍA SOCIAL:
DESORIENTACIÓN Y APLICACIÓN
A LA REALIDAD ESPAÑOLA

Amalio Blanco Abarca

A partir de finales de los años sesenta y coincidiendo precisamente con
eventos especialmente significativos de esa década, han venido apareciendo
en la literatura psicológica una serie de manifestaciones haciéndose eco de la
crisis de esta disciplina. Pese a que estamos convencidos de que esimprocedente hablar de crisis de una disciplina que se encuentra en vías de desarrollo, permita y entienda el lector la utilización de este término como sinónimo de «búsqueda confusa de un paradigma».
El vertiginoso ritmo de desarrollo tecnológico, la rapidez de traslado y
comunicación, la ola migratoria, la explosión e implosión de la población, la
carrera de armamento, el paro, ladelincuencia, etc., vienen suponiendo un
nuevo orden de cosas y de problemas en relación con los cuales la psicología
ha venido demostrando una preocupante desorientación que se hace especialmente manifiesta en la psicología social, por lo que esta disciplina tiene,
entre otras, de raíces y vinculaciones sociológicas.
En concreto, cuatro parecen ser los más firmes soportes en que se apoyan
lospsicólogos sociales al hablar en estos términos. La «historicidad» del
comportamiento social, la preocupación por la base epistemológica y metodológica de esta disciplina, el problema de la validez interna y externa de los
datos disponibles y la relevancia social que éstos pueden poseer, constituyen

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AMALIO BLANCO ABARCA

algunos de los temas críticos de la psicología socialcontemporánea. Por su
parte, Mertens y Fuchs (1978) vienen a coincidir con estas perspectivas, al
concretar en tres los indicadores de la crisis: la falta de relevancia, la falta
de congruencia teórica y la distinta y discutida manera que los psicólogos
sociales tienen de entender lo científico. De algunos de estos indicadores
nos iremos haciendo eco en el devenir de esta exposición, coincidiendocon
Marín (1978, pág. 2) en que «... de hecho, la psicología social está en crisis,
ciertas creencias o ideas que han sido la base de gran parte de su desarrollo
están siendo cuestionadas y rechazadas», pero consolándonos con Elms (1975,
pág. 970) en que, en definitiva «las ciencias sociales avanzan por medio de
crisis. La psicología social es una auténtica ciencia que, obviamente, necesitaavanzar más. Esperemos que esto sea realmente una crisis, porque así
tendríamos oportunidad de validar nuestro estatus científico y sería un presagio del avance que necesitamos».
Nuestra intención en este trabajo es de un doble orden. En primer lugar,
quisiéramos dejar constancia de la confusión por la que atraviesa nuestra
disciplina, de su falta de relevancia en el tratamiento de problemassociales
para hacernos eco, posteriormente, de lo que ha sido la psicología social
en nuestro país y proponer, finalmente, la consideración de una serie de temas
que, desde nuestra perspectiva actual, desde nuestro aquí y ahora, serían
especialmente relevantes, si bien no los únicos, en el contexto histórico-social
en que nos encontramos.

Lo científico y lo social
La psicología social seha movido, en opinión de Moscovici (1972), entre
dos polos y preocupaciones fundamentales: la de ser científica y la de no
dejar de ser social.
Arrastrada por la vorágine experimentalista, esta disciplina se olvidó muy
pronto de su adjetivo calificativo distintivo y se dedicó, casi con exclusividad,
a intentar alcanzar y posteriormente justificar una entidad y categoría científica. La épocamás dorada y floreciente de esta tendencia cientifista comenzó
a finales de los años cincuenta y se alargaría hasta mediada la década de los
sesenta \ época en que la explosión de conocidos fenómenos sociales hizo
poner en tela de juicio la capacidad y relevancia científica de esta disciplina.
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Si, a modo de ejemplo, tuviéramos que optar por una década dorada en Psicología Social,...