Crisis De Valores En La Sociedad Actual

CRISIS DE VALORES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL

A que se refiere este 
termino:

LA EDUCACIÓN COMO PROMOCIÓN
DE VIRTUDES Y VALORES 


Toda concepción pedagógica supone, pues, una doctrina filosófica
del hombre; es decir una idea antropológica. La idea de la
educación no ha de buscarse más allá del niño mismo, sino que
debe guardar cierta correspondencia con la idea de hombre. 
El hombre educándoseperfecciona su ser en la línea de su
humanidad; o sea, se perfecciona como hombre. {1} 
Generalmente cuando hablamos de educación nos quedamos con
la sola idea de instrucción. Pensar esto es asimilar una parte
integrante del término y olvidar los elementos que la comprenden. 
La instrucción es la comunicación de ideas o conocimientos, como
puede ser el teorema de Pitágoras que un profesorenseña a sus
alumnos. Estos contenidos se dirigen a la inteligencia; sin
embargo, el hombre no es sólo inteligencia, es también voluntad y
corazón, y es también un cuerpo; por eso existe también una
educación de la voluntad, una educación física, etc. 

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN? 


Para Santo Tomas de Aquino la definición de
educación es: “conducción y promoción de la
prole al estado perfecto delhombre que, en
cuanto hombre, es el estado de virtud”. Este
enunciado lo vamos a desglosar en los
siguientes elementos: 
Conducción: significa la guía u orientación
del educador; el crecimiento o desarrollo
humano es asistido por el educador que le
procura ayuda para el cumplimiento de su fin
propio, esto es, para que sea el mejor y más
adecuado desarrollo del hombre. 

¿LA FAMILIA ES LA PRIMERAESCUELA
DE VALORES? 


Sí. La sede principal de la educación es la familia. ¿Dónde se debería desarrollar
mejor el ejemplo sino en ella? 
La familia es la célula originaria y principal de la sociedad. 
No hay institución que la preceda, la familia nace del matrimonio. Y de la familia
nacen las demás instituciones: municipio, Estado, etc. 
A la familia compete en primer lugar la educación de loshijos y una educación en
todos los niveles, aunque también deba servirse de las instituciones que ofrezca el
Estado, como las escuelas. 
Pero esta oferta de Estado no debe negar y anular la prioridad de la familia como
educadora, le toca a ella por derecho natural. 
Es importante que el hijo vea que los adultos hacen lo que dicen, lo que enseñan.
Aunque nos parezca inalcanzable ser el padreperfecto. 
El niño necesita padres fuertes, pero también humanos. Padres que se equivocan,
que pueden pedir perdón o que tienen días malos. Podría pasar que un día el
padre dijera "hoy no puedo, pero mañana sí". Y entonces al día siguiente ese
padre debe cumplir con su promesa, porque si no, se convierte en alguien no
confiable. Es importante tener en claro también el valor de los límites. 

LASOCIEDAD ACTUAL NOS OFRECE UN AMBIENTE ALTAMENTE
NOCIVO PARA CULTIVAR VALORES HUMANOS. LOS CASOS DE
CORRUPCIÓN SUSCITADOS MAYORMENTE EN EL ENTORNO
POLÍTICO BRINDAN UN PÉSIMO EJEMPLO ACERCA DE LO QUE ES
EL VERDADERO SERVICIO PÚBLICO, PUES LO ÚNICO QUE HACEN
ES "SERVIRSE DEL PÚBLICO". 

¿A QUE SE REFIERE EL TERMINO “LA
CRISIS DE LOS VALORES”.?


La frase: “en mis tiempos las cosas no eran así”,es una
expresión que se repite generación tras generación. Por
lo general quien lo dice, hace referencia a que antes “las
cosas eran mejores” y es que ciertamente ninguna época
es igual a la otra, todo cambia, la vida está llena de
constantes cambios. 
Pero hay cosas que no deberían cambiar; aquellas cosas
que están establecidas como principios básicos en
nuestra sociedad, en este caso hablamosde esas normas
que debemos seguir para lograr una armonía tanto en
nuestras relaciones interpersonales como en nuestra
relación intrapersonal. Nos referimos a LOS VALORES, los
cuales lamentablemente, al parecer a muchos se les
“olvida” practicar y otros tristemente se han dado por
vencidos y piensan que ya eso es cosa del pasado. 

TENEMOS EN LA SOCIEDAD UNA 
CRISIS DE VALORES. 
...