Crisis de valores en los adolescentes

Crisis de valores en los adolescentes

INTRODUCCION

Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o centro de participación; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza.
Suele designar más específicamente a los centros de enseñanza primaria o a las escuelas universitarias que, junto conlas facultades, forman las universidades. El concepto puede hacer mención al edificio en sí mismo, al aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro o profesor, o al conjunto de docentes de una institución.

Entendemos por escuela a aquella institución que se dedica al proceso de enseñanza y aprendizaje entre alumnos y docente. La escuela es una delas instituciones más importantes en la vida de una persona, quizás también una de las primordiales luego de la familia ya que en la actualidad se supone que el niño se integra a ella desde sus años tempranos para finalizarla normalmente cerca de su adultez.


Los jóvenes en la actualidad están atravesando por una gran crisis, esta se funda en la carencia de valores que muestran en la actualidad frente a losindividuos de la sociedad; refiero este aspecto por escuchar el malestar de un alumno al dar la indicación de un trabajo y no aceptarla del todo, me hizo sentir incomoda porque tanto fue su coraje que refirió en voz baja palabras obscenas y lo más triste que es hijo de una compañera de la escuela, al hablar con su mamá quien es la prefecta del grado negó su acción, la cual unos minutos después laacepto al decirle que son actividades marcadas por un programa y que tiene que practicar las divisiones ya que no las domina y está en tercer grado de secundaria, por esta situación comprobé que cada vez hay menos tolerancia, mas violencia, carecemos de solidaridad y tenemos un menor compromiso con la comunidad, lo cual está produciendo una bomba de tiempo que va creciendo día a día y estádestinada tarde o temprano a explotar, lo que sin duda alguna llevara al caos total en toda la humanidad. Con la actitud del alumno es importante que en la planeación tome en cuenta el hablar de valores y hacer actividades en las que los puedan aplicar en el aula y fuera de ella. Como nos refiere el filósofo Rafael Muñoz Saldaña, autor del Libro de los Valores. Donde menciona los cambios y sorpresasdentro del Libro de Valores 2012-2013. “En realidad se trata de los mismos valores morales que hemos trabajado en años anteriores; no hay una producción continua de valores, y aunque puedan existir modas, nosotros apostamos por nuestra selección. Lo diferente es el tratamiento de estos valores morales.
El segundo punto del análisis es el núcleo familiar, en este caso, tenemos que ver dentro de loshogares, como es la comunicación de los padres. Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Más allá del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institución familiar, es cierto que las definiciones de familia por más variadas que sean descansan hoy en la relación interindividual, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hacereferencia necesariamente a lazos de sangre. Precisamente Solé (1998) señala que la naturaleza de las relaciones interpersonales son el factor clave del desarrollo del niño en la familia, más incluso que la propia estructura familiar. Considero una posible respuesta al comportamiento de los jóvenes de hoy en la actualidad por el nuevo papel de la mujer en la sociedad, ya que actualmente la mujertrabaja igual que el hombre, lo que en muchos casos genera abandono del hogar, creando conflictos morales de los hijos, falta de comunicación, atención a sus necesidades o a problemas de su misma edad poniendo como justificante y culpando la falta de una imagen materna desde su infancia, pues en la mayoría de los casos son educados por las niñeras, y en situaciones extremas en la calle, además de...