Crisis económica de méxico
Páginas: 4 (904 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
C O L E G I O G U A D A L U P A N O
“CONSTANCIA Y TRABAJO”
SECUNDARIA:
“GERTRUDIS LABASTIDA”
PROFESORA:
LAURA ELENA COUTIÑO RODRIGUEZ
ASIGNATURA:“ORIENTACION Y TUTORIA”
ALUMNO:
SAUL EDUARDO RAMOS MORENO
GRADO: 2° GRUPO: “B”
CICLO ESCOLAR:
2012 – 2013
TAPACHULA.CHIAPAS. A 23 DE ABRIL DEL 2012.
I N D I C E.
INTRODUCCION…………………………………………….. 3
CONTENIDO………………………………………………….. 4-5
BIBLIOGRAFIA……………………………………………….. 6
CONCLUSION…………………………………………………. 7ANEXOS………………………………………………………… 8
I N T R O D U C C I O N.
EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACION HABLA SOBRE LAS CONDICIONES DE ESTUDIO EN CASA.
COMO CUALES SON LOS MATERIALES DE ESTUDIO, EL TIEMPO DE TRABAJO, EL ESPACIO LIBRE, Y LO QUE MASIMPORTA ES LA ASISTENCIA.
EL ESTUDIANTE DE ÉXITO NO SOLO POSEE BUENOS HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO, SINO QUE ESTÁ ALTAMENTE MOTIVADO. QUIERE ESTUDIAR.
SE DEBEN DE PROPONER METAS REALES YDEFINITIVAS, EN EL SENTIDO DE QUE LAS ASPIRACIONES NO SEAN NI DEMASIADO ALTAS NI DEMASIADO BAJAS.
CONDICIONES DE ESTUDIO EN CASA.
“EQUIPOS Y MATERIALES”
Antes de sentarte frente a los libros, debes tener todolo que necesitas sobre la mesa o muy cerca. Procura que la mesa esté despejada de cualquier cosa que pueda distraerte. Así aprovecharás más el tiempo y acabarás antes tus tareas.
Para tener un buenmaterial de estudio hay que empezar por acudir a clase con regularidad y tomar uno sus propios apuntes.
Una vez tomados los apuntes lo primero que hay que hacer es revisarlos, si es posible esa mismatarde: comprobar si están completos y se entienden.
Los apuntes se deben completar en casa con el libro de texto, y si es posible con algún otro libro de consulta recomendado por el profesor. Una vez yaen pleno aprendizaje, y tras un primer estudio comprensivo, resulta muy útil elaborar unas fichas resumen (una por cada lección) muy breves.
Tanto tu mesa como la silla...
“CONSTANCIA Y TRABAJO”
SECUNDARIA:
“GERTRUDIS LABASTIDA”
PROFESORA:
LAURA ELENA COUTIÑO RODRIGUEZ
ASIGNATURA:“ORIENTACION Y TUTORIA”
ALUMNO:
SAUL EDUARDO RAMOS MORENO
GRADO: 2° GRUPO: “B”
CICLO ESCOLAR:
2012 – 2013
TAPACHULA.CHIAPAS. A 23 DE ABRIL DEL 2012.
I N D I C E.
INTRODUCCION…………………………………………….. 3
CONTENIDO………………………………………………….. 4-5
BIBLIOGRAFIA……………………………………………….. 6
CONCLUSION…………………………………………………. 7ANEXOS………………………………………………………… 8
I N T R O D U C C I O N.
EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACION HABLA SOBRE LAS CONDICIONES DE ESTUDIO EN CASA.
COMO CUALES SON LOS MATERIALES DE ESTUDIO, EL TIEMPO DE TRABAJO, EL ESPACIO LIBRE, Y LO QUE MASIMPORTA ES LA ASISTENCIA.
EL ESTUDIANTE DE ÉXITO NO SOLO POSEE BUENOS HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO, SINO QUE ESTÁ ALTAMENTE MOTIVADO. QUIERE ESTUDIAR.
SE DEBEN DE PROPONER METAS REALES YDEFINITIVAS, EN EL SENTIDO DE QUE LAS ASPIRACIONES NO SEAN NI DEMASIADO ALTAS NI DEMASIADO BAJAS.
CONDICIONES DE ESTUDIO EN CASA.
“EQUIPOS Y MATERIALES”
Antes de sentarte frente a los libros, debes tener todolo que necesitas sobre la mesa o muy cerca. Procura que la mesa esté despejada de cualquier cosa que pueda distraerte. Así aprovecharás más el tiempo y acabarás antes tus tareas.
Para tener un buenmaterial de estudio hay que empezar por acudir a clase con regularidad y tomar uno sus propios apuntes.
Una vez tomados los apuntes lo primero que hay que hacer es revisarlos, si es posible esa mismatarde: comprobar si están completos y se entienden.
Los apuntes se deben completar en casa con el libro de texto, y si es posible con algún otro libro de consulta recomendado por el profesor. Una vez yaen pleno aprendizaje, y tras un primer estudio comprensivo, resulta muy útil elaborar unas fichas resumen (una por cada lección) muy breves.
Tanto tu mesa como la silla...
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