crisis educacion colombiana

Sociedad Herida Que Se Puede Restaurar.


Una de las problemáticas más grandes que atraviesa la educación en Colombia desde los últimos 10 años, es que las mayorías de las instituciones educativashan olvidado enseñar a los niño y jóvenes a ser seres humanos, y se han dedicado a crear maquinas que sean de beneficio de la industria, olvidándose de los valores y la moral.

En dichasinstituciones educativas no se le enseña al estudiante a pensar, solo les enseñan a retener y memorizar información, no se les permite dar su opinión en distintos temas y se le enseña al niño que él no es capazde pensar y crear, que esas cosas solo las pueden hacer personas que son privilegiadas y dotadas de inteligencia. Incluso los mismos maestros se sienten como seres superiores y que son los únicosseres pensantes en estas entidades.

Todas estas cuestiones han provocado que nuestra sociedad entre en decadencia, puesto que prácticamente hemos desvinculado la educación formal de la informal,creyendo que la formación no tiene lugar en las instituciones educativas, dejando de lado la enseñanza de los valores y la moral.

Una problemática que más se presenta en la mayorías de las institucioneseducativas publicas que se encuentran en el sector en el que vivo (Distrito de Agua Blanca), es la falta de tolerancia de los estudiantes. Este sector como muchos de los sectores más bajo de laciudad de Cali, es víctima de la falta de formación esencial que no le brindan en el hogar y en la escuela, puesto que a esta sociedad no le importa la vida, solo se preocupan por cumplir con una guía queles permita obtener ganancias económicas.

Han olvidado lo más importante, al individuo al ser Humano, falta que la formación y la educación unan nuevamente, que tanto la familia como la escuela demanera conjunta creen a un individuo que sea útil y compatible con la sociedad.

Esta tan desintegrada nuestra sociedad, tal falta de compasión – amor – solidaridad – hermandad - compañerismo...