Crisis Y Duelo

Páginas: 26 (6448 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
Anexos.
Química II
JUAN DE DIOS

BRIAN MANUEL GARCIA ESCALERA
Preparatoria No. 7
2º “I” T/M

Anexo1: Propiedades De La Materia.

Hipótesis: Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo.
Objetivo: Observar que la materia ocupa su propio espacio.

Material: 
* 3 botellas transparentes iguales 
* 2 platos desechables
* 2 vasos desechables transparentes * Navaja
* agua 
* sal 
* leche 
* azúcar
* 1 pepino 
* 2 huevos crudos 
* Alcohol
* 1 agitador de bebidas
* lápiz 
* cinta adhesiva
* color vegetal azul 

Metodología 
a) Influencia de la concentración de sales en tejidos
- Colocar agua en dos platos desechables
- Marcar un plato, después agregar tres cucharadas de sal y agitar hastadisolución
- Cortar cuatro rebanadas delgadas de un pepino
- Colocar dos rebanadas en cada plato
- Esperar 30 minutos y observar

Explicar que pasa: A los pepinos en el agua con sal se les impregno el sabor y absorbieron agua pero no interactuaron entre sí.
b) Medición del volumen de dos líquidos mezclados
-Marcar en dos vasos desechables transparentes una altura determinada que sea igual en ambos- Pegar una tira de cinta engomada a una botella transparente
- Llenar un vaso con agua y vaciarlo a la botella transparente
-Marcar con un “1” en la cinta, el lugar al que llegó el agua
- Volver a llenar con agua el vaso hasta la marca
- Vaciarlo a la botella y marcar en la cinta con un “2” el lugar al que llegó el agua
- Quitar el agua de la botella totalmente
- Volver a llenar el vaso conagua hasta la marca y añadir 3 gotas de color azul vegetal
- Pasar el agua azul a la botella y ver si llegó a la marca “1”
- Llenar el vaso no utilizado con alcohol hasta la marca
- Con ayuda del agitador lentamente y por las paredes dejar escurrir el alcohol procurando tomar dos fases
- Observar si el nivel llega a la marca “2”
- Mezclar suavemente los dos líquidos y observar hasta dondellega la superficie
de ambos

- Explicar qué pasa: El Agua y el alcohol hicieron una mezcla heterogénea pues estos no se juntan por su diferencia de densidad.
c) Medición del volumen de un líquido y sólido mezclados
-Marcar dos vasos hasta una altura determinada igual que en el punto anterior
- En uno de los vasos colocar azúcar hasta la marca
- En la botella marcada anteriormente, pero seca,se coloca el azúcar
- Llenar el vaso que queda con agua hasta la marca
- Vaciar el agua en la botella y ver hasta dónde llega, hacer una marca
- Agitar suavemente hasta lograr que se disuelva todo o casi todo el azúcar y hacer otra marca
- Observar que sucede y explicar: El líquido no aumento su volumen ya que se disolvió con el azúcar.
d) Flotación de un sólido en un líquido
-Colocar endos vasos la misma cantidad de agua
- A un vaso añadir dos cucharas de sal y disolver
- Al otro vaso agregarle una cucharada de leche
- Poner en cada vaso un huevo crudo
- Esperar unos 3 minutos y observar
Explicar: El huevo floto lo suficiente como para despegarse del fondo ya que su densidad es menor q la del agua salada pero no lo es suficiente como para llegar hasta la superficie.Conclusiones: Al combinar 2 o más sustancias diferentes, éstas pueden o no reaccionar entre sí

Si las sustancias no reaccionan y conservan sus propiedades individuales se forman una mezcla de la cual se pueden separar sus componentes
* Si la mezcla es de 2 sólidos cada uno ocupa su lugar en el espacio y se visualiza claramente, es una mezcla heterogénea

Es una mezcla de un líquido y un sólidosoluble en el líquido se forma una disolución

En una disolución las partículas pequeñas del sólido se entremezclan con las partículas del líquido y es así como no se ven
* Todas las disoluciones son mezclas homogéneas
* Los volúmenes de los componentes de una mezcla homogénea no se suman

Una disolución acuosa de sal no penetra los tejidos biológicos

El agua si se puede salir de...
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