Crisis Y La Educacion

Crisis y la educación
Sandra Vidal Castro Gilberto Guevara Niebla
1. Los gobernantes monetaristas decidieron reducir el presupuestodestinado a la educación y liquidaron la mayor parte de lo destinado a la innovación educativa, la educación pasó a ser un lastre para la economía.
2. en los 70´s se dio una crisis fiscal, en paísesdel sur, que los orillo a sacrificar el gasto publico destinado a las áreas sociales
3. políticas monetaristas frente a crisis ponen a la educación en una encrucijada; el gasto en materia educativadisminuye. Revolución educativa, dentro de la austeridad
4. Julio Boltvinik decía que es necesario atender en el conjunto de la educación básica y enfatiza la necesidad de lanar programas destinadosa compartir la deserción.
6. el proyecto educativo de los 40´s presento a la escuela como una vía justa y adecuada para satisfacer las esperanzas populares.
7. mito sobre educación comenzó aderrumbarse, existe una desigualdad en las oportunidades educativa, ha servido para reproducir las desigualdades sociales.
8. la crisis educativa antecede a la crisis económica. El sistema educativo habíasido impotente para producir conocimientos y capacitación que pudieran servir para consolidarla.
9. 1945 se adopto un marco jurídico que disfrazaba un paradigma liberal de educación.
10. paradigmaliberal, despojo a la educación de su potencial de transformación social e hizo de esta actividad una labor profesional autónoma.
11. proyecto educativo del estado, lanzado por Ávila Camacho, que seunieron a él el SNTE, maestros normalistas, técnicos nacionalistas, sector privado.
12. desde 1940 no había en México una política educativa que orientara a unificar la acción del sistema mismo.13. tres elementos que sirvieron como garantías o reforzadores de la alianza corporativa. Reducción de las políticas educativas.
14. dominancia de la ideología corporativista entre las fuerzas...