Crisis y Perspectivas de la universidad

U.A.T. MAESTRIA EN DOCENCIA

SEMINARIO DE PROBLEMAS
CONTEMPORANEOS
DE LA EDUCACIÓN



*CRISIS Y PERSPECTIVAS DE LA UNIVERSIDAD*


M.E.S Felipe Rodríguez y Castillo
Alumno: Diego Alvarado López





CRISIS Y PERSPECTIVAS DE LA UNIVERSIDAD
Todos sabemos lo que es la crisis económica que asuela a nuestro país y al mundo, también de los costos terribles en todos losórdenes de la vida que tenemos que pagar todos, sin excepción. Un punto fundamental para considerar sus efectos lo es, sin duda alguna, la deuda externa e interna, sobre todo la primera y el efecto corrosivo que produce en el desarrollo del país y en los niveles de vida del pueblo. Hay parálisis y retroceso de la planta productiva, estamos dejando de producir, hay reducción del gasto público, de laeconomía y de la actividad, deterioro de las actividades en general por falta de mantenimiento y despidos masivos y desempleo.
En particular, todavía no sabemos cuándo tocaremos fondo ni cuando la crisis comenzara a ser superada, pero sabemos que ya afecta gravemente a nuestras universidades y lo peor está todavía por venir. Los salarios de los trabajadores universitarios, como es de todossabido, están en virtual tope desde hace dos años, a pesar de los aumentos periódicos, el ingreso se deteriora cada vez más, se reduce y su poder adquisitivo disminuye. Sin apoyos financieros para realizar el trabajo académico y con ingresos siempre en descenso, nadie puede esperar que la actividad de los universitarios aumente en calidad ni en cantidad.
El problema es que los medios se van areducir, los ingresos de la universidad y de los universitarios van a disminuir, pero la demanda educativa, es lo más probable, va a seguir aumentando. La institución se verá condenada simplemente a sobrevivir. Si al país le salen mal las cosas no hay por qué esperar que a la universidad le vaya bien. Personal, equipo, medios de trabajo, todo deberá limitarse, no se puede ser optimista, nuestroproblema hoy es doble.
La universidad está siendo asaltada por la crisis. Pero esto no necesariamente quiere decir que haya una crisis de la universidad, hay un crecimiento, una masificación que nos ha llegado, por momentos, literalmente a ahogar. De la universidad se exige siempre más de lo que puede dar y desde luego la condenamos porque produce demasiados profesionales y técnicos que no sirvenpara nada, porque sus egresados van a ejercer otras profesiones o a ejercer la suya haciendo un mal trabajo, corrompiéndose y también manchando el nombre de la universidad. Debemos reordenarla, debemos convertirla en una universidad más moderna, debemos también desburocratizarla. Esta universidad ahora dedica la mayor parte de sus recursos a pagar una burocracia que en muchos casos, como la delgobierno federal, es innecesaria y parasitaria. Uno de los desastres que pueden caracterizar la vida de la universidad en los últimos decenios es el aislamiento, la indisciplina, el desorden en que hemos caído los universitarios en nuestras actividades académicas, nosotros debemos replantear aquellas tareas esenciales que caracterizan su quehacer: la docencia, la investigación y la difusión decultura.
En todas las universidades del mundo en que se están superando las viejas etapas de frustración y deterioro de las actividades universitarias, se observa la decisión de conjuntar los esfuerzos de sus instancias. Ha requerido solo la decisión, la voluntad de los universitarios y en primer lugar de aquellos que están al mando de esos centros para salir adelante.
La institución es cierto, porla limitación de recursos, por el deterioro y la degradación de la misma actividad académica, produce cada vez más profesionales menos preparados, menos capacitados para enfrentar la realidad en la cual deben trabajar y desarrollar sus actividades.

ASISTENCIALISMO VS DARWINISMO
Durante veinte años las universidades mexicanas se llenaron de estudiantes de la más variada condición hasta...